下級(jí)實(shí)施逆向領(lǐng)導(dǎo)的三種阻礙情境與策略選擇
發(fā)布時(shí)間:2023-01-31 01:04
下級(jí)實(shí)施逆向領(lǐng)導(dǎo)通常有三種阻礙情境,即上級(jí)難以溝通、上級(jí)缺乏愿景、上級(jí)缺乏領(lǐng)導(dǎo)力。逆向領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵是通過縝密的思考和調(diào)研把更為科學(xué)理性、更有利于組織發(fā)展的觀點(diǎn)想法以恰當(dāng)?shù)姆绞胶皖I(lǐng)導(dǎo)溝通,讓領(lǐng)導(dǎo)逐漸改變自己的決策而采納下級(jí)的更優(yōu)觀點(diǎn)和意見。下級(jí)實(shí)施逆向領(lǐng)導(dǎo),需要從與領(lǐng)導(dǎo)溝通前的準(zhǔn)備、溝通中的策略、溝通后的心態(tài)等方面著手。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、下級(jí)實(shí)施逆向領(lǐng)導(dǎo)的三種阻礙情境
(一)你的領(lǐng)導(dǎo)難以溝通時(shí)
1. 反思自己。
2. 反思自己的觀點(diǎn)和方案建議是否科學(xué)合理。
3. 評(píng)估自己在領(lǐng)導(dǎo)心中的地位。
(二)你的領(lǐng)導(dǎo)缺乏愿景時(shí)
1. 區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)的層次。
2. 明確自己的愿景。
(三)你的領(lǐng)導(dǎo)缺乏領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)
二、下級(jí)實(shí)施逆向領(lǐng)導(dǎo)的策略選擇
(一)與領(lǐng)導(dǎo)溝通前的準(zhǔn)備
(二)與領(lǐng)導(dǎo)溝通中的策略
(三)與領(lǐng)導(dǎo)溝通后的心態(tài)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下級(jí)非客觀評(píng)價(jià)的風(fēng)險(xiǎn)與防范[J]. 高家怡. 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué). 2018(30)
本文編號(hào):3733589
【文章頁數(shù)】:4 頁
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一、下級(jí)實(shí)施逆向領(lǐng)導(dǎo)的三種阻礙情境
(一)你的領(lǐng)導(dǎo)難以溝通時(shí)
1. 反思自己。
2. 反思自己的觀點(diǎn)和方案建議是否科學(xué)合理。
3. 評(píng)估自己在領(lǐng)導(dǎo)心中的地位。
(二)你的領(lǐng)導(dǎo)缺乏愿景時(shí)
1. 區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)的層次。
2. 明確自己的愿景。
(三)你的領(lǐng)導(dǎo)缺乏領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)
二、下級(jí)實(shí)施逆向領(lǐng)導(dǎo)的策略選擇
(一)與領(lǐng)導(dǎo)溝通前的準(zhǔn)備
(二)與領(lǐng)導(dǎo)溝通中的策略
(三)與領(lǐng)導(dǎo)溝通后的心態(tài)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下級(jí)非客觀評(píng)價(jià)的風(fēng)險(xiǎn)與防范[J]. 高家怡. 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué). 2018(30)
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