ICU護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)現(xiàn)狀及其影響因素研究
發(fā)布時(shí)間:2021-09-16 23:05
目的通過調(diào)查三級醫(yī)院ICU護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)現(xiàn)狀,分析影響ICU護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)的主要影響因素,探討ICU護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)與共情能力和溝通能力之間的關(guān)系,為提高ICU護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)提供理論參考,并提出相應(yīng)建議與對策。方法本研究采用方便抽樣法,選取鄭州市3所三級醫(yī)院的ICU護(hù)士共362名作為研究對象,采用一般資料、臨床護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)量表、杰弗遜共情量表、臨床護(hù)士溝通能力量表對ICU護(hù)士進(jìn)行橫斷面調(diào)查。使用Epi Data3.1軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行雙機(jī)錄入,建立數(shù)據(jù)庫,采用SPSS22.0軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。一般資料與現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果采用描述性統(tǒng)計(jì)分析;探討人文關(guān)懷品質(zhì)在一般資料分組上的差異使用單因素方差分析;采用Pearson相關(guān)分析ICU護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)與共情和溝通的相關(guān)性,采用多元線性回歸分析ICU護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)的影響因素。結(jié)果1.本次調(diào)查回收有效問卷362份,發(fā)放380份,問卷回收率95.26%。調(diào)查對象中綜合ICU147人,NICU72人,EICU82人,RICU61人,其中,男性39名(占10.8%),女性323名(占89.2%)2.調(diào)查對象ICU護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)總分為(115....
【文章來源】:河南大學(xué)河南省
【文章頁數(shù)】:70 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
SHARE關(guān)懷理論
研究技術(shù)路線
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于勒溫場域理論促進(jìn)人文關(guān)懷理念在急診護(hù)理中的應(yīng)用探索[J]. 趙燕凌,梁歡歡,薛妍,吉天雄,牟尋尋. 護(hù)理研究. 2019(23)
[2]體驗(yàn)式培訓(xùn)提升老年病房護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)的研究[J]. 陳萍,張寧宇,林秋時(shí),林敏英,夏蘭. 全科護(hù)理. 2019(33)
[3]“3+2”高職護(hù)生核心能力和人文關(guān)懷能力現(xiàn)狀及相關(guān)性研究[J]. 韓慧慧,周淑萍,李靜靜,趙春陽. 護(hù)理研究. 2019(21)
[4]臨床護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查及相關(guān)影響因素分析[J]. 汪池,汪瑩閩. 臨床護(hù)理雜志. 2019(05)
[5]ICU護(hù)士人文關(guān)懷現(xiàn)狀及其影響因素分析[J]. 王文潔,姚惠萍. 浙江醫(yī)學(xué)教育. 2019(05)
[6]Health care in light of different theories of health——A proposed framework for integrating a social humanistic perspective into health care[J]. Lena Gr?nblom Lundstr?m,Ulrika Aasa,Yan Zhang,Tobias Sundberg. Journal of Integrative Medicine. 2019(05)
[7]“學(xué)姐妹”帶教模式在新入職護(hù)士人文關(guān)懷能力培訓(xùn)中的應(yīng)用研究[J]. 于恩光,許月萍,余秋燕,鄭珠鳳,馬潁鳳. 護(hù)理管理雜志. 2019(09)
[8]ICU護(hù)士對患者的人文關(guān)懷能力及影響因素的分析[J]. 吳金平,鄒圣強(qiáng),徐劍甌,李麗芳. 新疆醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào). 2019(09)
[9]基于舒適護(hù)理模式的人文關(guān)懷策略在ICU口渴患者中的應(yīng)用效果評價(jià)[J]. 李紅,林榕,閆靜. 護(hù)士進(jìn)修雜志. 2019(14)
[10]218名ICU護(hù)士護(hù)理人文關(guān)懷氛圍與工作投入的相關(guān)性分析[J]. 藍(lán)靜,陳銀娟,戴利,蔡文智. 護(hù)理學(xué)報(bào). 2019(09)
博士論文
[1]護(hù)理專業(yè)大學(xué)生人文關(guān)懷能力的現(xiàn)況調(diào)查與干預(yù)研究[D]. 陳瑜.南方醫(yī)科大學(xué) 2017
碩士論文
[1]臨床護(hù)理人員人文關(guān)懷知信行問卷編制及現(xiàn)狀調(diào)查[D]. 李玉芹.山東大學(xué) 2019
[2]三級綜合醫(yī)院門診護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)現(xiàn)狀及其相關(guān)因素研究[D]. 盛林.山東大學(xué) 2018
[3]研究生學(xué)歷護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)現(xiàn)況調(diào)查及影響因素研究[D]. 王消消.青島大學(xué) 2018
[4]ICU護(hù)理人文關(guān)懷氛圍評價(jià)量表的研制及初步應(yīng)用[D]. 王曉彤.錦州醫(yī)科大學(xué) 2019
[5]實(shí)習(xí)護(hù)生和臨床護(hù)理教師人文關(guān)懷品質(zhì)現(xiàn)狀及相關(guān)性研究[D]. 張雪.新疆醫(yī)科大學(xué) 2018
[6]ICU護(hù)理融入人文關(guān)懷探討[D]. 張仁川.黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) 2017
[7]護(hù)理學(xué)專業(yè)本科生人文關(guān)懷品質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查及相關(guān)影響因素分析[D]. 丁佳鑫.長春中醫(yī)藥大學(xué) 2017
[8]臨床護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查及相關(guān)影響因素分析[D]. 楊甜甜.吉林大學(xué) 2014
[9]護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)測評工具的構(gòu)建研究[D]. 劉于皛.第二軍醫(yī)大學(xué) 2011
[10]護(hù)士臨床溝通能力量表的研制及應(yīng)用[D]. 曾凱.中南大學(xué) 2010
本文編號:3397454
【文章來源】:河南大學(xué)河南省
【文章頁數(shù)】:70 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
SHARE關(guān)懷理論
研究技術(shù)路線
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于勒溫場域理論促進(jìn)人文關(guān)懷理念在急診護(hù)理中的應(yīng)用探索[J]. 趙燕凌,梁歡歡,薛妍,吉天雄,牟尋尋. 護(hù)理研究. 2019(23)
[2]體驗(yàn)式培訓(xùn)提升老年病房護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)的研究[J]. 陳萍,張寧宇,林秋時(shí),林敏英,夏蘭. 全科護(hù)理. 2019(33)
[3]“3+2”高職護(hù)生核心能力和人文關(guān)懷能力現(xiàn)狀及相關(guān)性研究[J]. 韓慧慧,周淑萍,李靜靜,趙春陽. 護(hù)理研究. 2019(21)
[4]臨床護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查及相關(guān)影響因素分析[J]. 汪池,汪瑩閩. 臨床護(hù)理雜志. 2019(05)
[5]ICU護(hù)士人文關(guān)懷現(xiàn)狀及其影響因素分析[J]. 王文潔,姚惠萍. 浙江醫(yī)學(xué)教育. 2019(05)
[6]Health care in light of different theories of health——A proposed framework for integrating a social humanistic perspective into health care[J]. Lena Gr?nblom Lundstr?m,Ulrika Aasa,Yan Zhang,Tobias Sundberg. Journal of Integrative Medicine. 2019(05)
[7]“學(xué)姐妹”帶教模式在新入職護(hù)士人文關(guān)懷能力培訓(xùn)中的應(yīng)用研究[J]. 于恩光,許月萍,余秋燕,鄭珠鳳,馬潁鳳. 護(hù)理管理雜志. 2019(09)
[8]ICU護(hù)士對患者的人文關(guān)懷能力及影響因素的分析[J]. 吳金平,鄒圣強(qiáng),徐劍甌,李麗芳. 新疆醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào). 2019(09)
[9]基于舒適護(hù)理模式的人文關(guān)懷策略在ICU口渴患者中的應(yīng)用效果評價(jià)[J]. 李紅,林榕,閆靜. 護(hù)士進(jìn)修雜志. 2019(14)
[10]218名ICU護(hù)士護(hù)理人文關(guān)懷氛圍與工作投入的相關(guān)性分析[J]. 藍(lán)靜,陳銀娟,戴利,蔡文智. 護(hù)理學(xué)報(bào). 2019(09)
博士論文
[1]護(hù)理專業(yè)大學(xué)生人文關(guān)懷能力的現(xiàn)況調(diào)查與干預(yù)研究[D]. 陳瑜.南方醫(yī)科大學(xué) 2017
碩士論文
[1]臨床護(hù)理人員人文關(guān)懷知信行問卷編制及現(xiàn)狀調(diào)查[D]. 李玉芹.山東大學(xué) 2019
[2]三級綜合醫(yī)院門診護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)現(xiàn)狀及其相關(guān)因素研究[D]. 盛林.山東大學(xué) 2018
[3]研究生學(xué)歷護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)現(xiàn)況調(diào)查及影響因素研究[D]. 王消消.青島大學(xué) 2018
[4]ICU護(hù)理人文關(guān)懷氛圍評價(jià)量表的研制及初步應(yīng)用[D]. 王曉彤.錦州醫(yī)科大學(xué) 2019
[5]實(shí)習(xí)護(hù)生和臨床護(hù)理教師人文關(guān)懷品質(zhì)現(xiàn)狀及相關(guān)性研究[D]. 張雪.新疆醫(yī)科大學(xué) 2018
[6]ICU護(hù)理融入人文關(guān)懷探討[D]. 張仁川.黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) 2017
[7]護(hù)理學(xué)專業(yè)本科生人文關(guān)懷品質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查及相關(guān)影響因素分析[D]. 丁佳鑫.長春中醫(yī)藥大學(xué) 2017
[8]臨床護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查及相關(guān)影響因素分析[D]. 楊甜甜.吉林大學(xué) 2014
[9]護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)測評工具的構(gòu)建研究[D]. 劉于皛.第二軍醫(yī)大學(xué) 2011
[10]護(hù)士臨床溝通能力量表的研制及應(yīng)用[D]. 曾凱.中南大學(xué) 2010
本文編號:3397454
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