當(dāng)前社會已入新媒體時(shí)代,隨著社會的發(fā)展、科技的進(jìn)步,這對當(dāng)前的領(lǐng)導(dǎo)干部處理公共危機(jī)事件時(shí)所扮演的角色提出了新的挑戰(zhàn),要求領(lǐng)導(dǎo)干部在處理危機(jī)事件時(shí)要事前做好預(yù)防準(zhǔn)備,防患未然;事中從容不迫,控制好事件發(fā)展趨勢;事后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)、加強(qiáng)防范。通過政府與新媒體的博弈來發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)角色與正確的領(lǐng)導(dǎo)角色之間的差距,要實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)角色的定位、轉(zhuǎn)變和提升,就要求領(lǐng)導(dǎo)干部一方面不斷學(xué)習(xí)知識豐富自己,另一方面不斷加強(qiáng)自己處理危機(jī)的能力、溝通的能力等,最后領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷提升自己的素質(zhì),民眾才會愿意相信政府,同時(shí)遇到危機(jī)自己從容淡定不斷給民眾信心也是處理危機(jī)的關(guān)鍵。 

【文章來源】：安徽文學(xué)(下半月). 2018,(02)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、新媒體時(shí)代的公共危機(jī)對領(lǐng)導(dǎo)角色的挑戰(zhàn)
    (一) 領(lǐng)導(dǎo)角色期望的沖突
    (二) 領(lǐng)導(dǎo)角色可信度的質(zhì)疑
    (三) 領(lǐng)導(dǎo)角色素質(zhì)的培養(yǎng)
二、領(lǐng)導(dǎo)角色的定位
    (一) 危機(jī)發(fā)生前的關(guān)鍵角色
    (二) 危機(jī)發(fā)生時(shí)的關(guān)鍵角色
    (三) 危機(jī)解決后的關(guān)鍵角色
三、新媒體時(shí)代公共危機(jī)管理中的博弈與領(lǐng)導(dǎo)角色的轉(zhuǎn)變
    (一) 政府與媒體博弈
    (二) 領(lǐng)導(dǎo)角色的轉(zhuǎn)變、提升


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]領(lǐng)導(dǎo)危機(jī)決策的回應(yīng)性缺失及其治理研究[J]. 李嚴(yán)昌.  領(lǐng)導(dǎo)科學(xué). 2016(34)
[2]應(yīng)對公共危機(jī)與挑戰(zhàn) 構(gòu)建面向未來的領(lǐng)導(dǎo)力[J]. 吳江,張敏.  行政論壇. 2014(05)
[3]增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的輿論意識和媒體溝通能力──基于處置公共危機(jī)的視角[J]. 李德.  毛澤東鄧小平理論研究. 2014(03)
[4]群體性事件中的領(lǐng)導(dǎo)角色定位[J]. 李國梁.  理論與改革. 2013(06)
[5]定位·缺失·提升——論公共危機(jī)管理中的領(lǐng)導(dǎo)力[J]. 劉蘭芬.  理論探討. 2009(06)



本文編號：3271456