發(fā)布時(shí)間：2021-06-13 04:01

　　領(lǐng)導(dǎo)者過分強(qiáng)調(diào)"搞平衡"而維系一團(tuán)和氣,反而容易招致下屬抵觸與不滿,這主要在于"搞平衡"的目的往往是遮掩不公實(shí)質(zhì),"搞平衡"的手段往往有違公平公正原則,"搞平衡"的影響往往在心不在形。這就需要把握平衡藝術(shù)的實(shí)質(zhì),認(rèn)識(shí)到真正的平衡應(yīng)立足全局、堅(jiān)守底線、秉持理性、講究方法。 

【文章來源】：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué). 2020,(03)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、“搞平衡”與“平衡藝術(shù)”的本質(zhì)區(qū)別
    1.權(quán)術(shù)與藝術(shù)的差別。
    2.主觀與客觀的差別。
    3.平均與公平的差別。
    4.形式與內(nèi)容的差別。
二、“搞平衡”是引致下屬不公平感知的根源
    （一）“搞平衡”的目的往往是遮掩不公平實(shí)質(zhì)
    （二）“搞平衡”的手段往往有違公平公正原則
    （三）“搞平衡”的影響往往在心不在形
三、立足公平公正原則，把握平衡藝術(shù)的實(shí)質(zhì)
    （一）平衡應(yīng)立足全局，妥善處理局部與整體的關(guān)系
    （二）平衡應(yīng)堅(jiān)守底線，妥善處理靈活與原則的關(guān)系
    （三）平衡應(yīng)秉持理性，妥善處理私情與公利的關(guān)系
    （四）平衡應(yīng)講究方法，妥善處理引導(dǎo)與控制的關(guān)系


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“僧多粥少”境況下年輕干部的公平觀塑造[J]. 段國華.  領(lǐng)導(dǎo)科學(xué). 2018(01)



本文編號(hào)：3226951