發(fā)布時(shí)間：2021-05-20 12:56

　　包容型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)的一種特殊形式,其往往鼓勵(lì)員工提出新的想法,積極與員工溝通,對(duì)團(tuán)隊(duì)員工保持開放、易接近和信任可用的態(tài)度。包容型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有助于團(tuán)隊(duì)績(jī)效的提升,但是目前尚缺乏對(duì)其內(nèi)在作用機(jī)理的研究。在文獻(xiàn)整理可知,包容型領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)績(jī)效的中介變量可能是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。鑒于此,提出了包容型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)績(jī)效關(guān)系的研究假設(shè)模型。主要從包容型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響作用、包容型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的影響作用以及團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)作為包容型領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的中介作用來進(jìn)行研究。利用SPSS軟件對(duì)205個(gè)樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,由統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析,包容型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的正向關(guān)系,包容型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的正向關(guān)系,包容型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)績(jī)效的正向關(guān)系中有中介作用是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。由此可知,在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)選拔和培訓(xùn)中都應(yīng)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的包容型風(fēng)格,這種風(fēng)格使得團(tuán)隊(duì)成員能沒有顧慮地、開誠布公地互相分享知識(shí)和信息、交流經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也即愿意開展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),進(jìn)而推動(dòng)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的提升。最后,總結(jié)本論文實(shí)證研究的主要結(jié)論,根據(jù)結(jié)論指明本論文的主要的貢獻(xiàn),從理論上,豐富了領(lǐng)導(dǎo)理論、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)理論以及團(tuán)隊(duì)績(jī)效理論;從現(xiàn)實(shí)上,指導(dǎo)企業(yè)在選拔人才應(yīng)該以包容性作為... 

【文章來源】：北京印刷學(xué)院北京市

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 緒論
    1.1 問題提出
    1.2 研究目標(biāo)與研究?jī)?nèi)容
    1.3 研究方法
    1.4 研究意義
        1.4.1 理論意義
        1.4.2 實(shí)踐意義
        1.4.3 研究重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)
2 國內(nèi)外研究綜述
    2.1 包容型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
        2.1.1 包容型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的概念
        2.1.2 包容型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與其他領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
        2.1.3 包容型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的理論基礎(chǔ)
        2.1.4 包容型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的實(shí)證研究
    2.2 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
        2.2.1 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的概念
        2.2.2 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的維度
        2.2.3 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的影響因素
        2.2.4 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)
    2.3 團(tuán)隊(duì)績(jī)效
        2.3.1 團(tuán)隊(duì)績(jī)效的概念
        2.3.2 團(tuán)隊(duì)績(jī)效的維度
        2.3.3 團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響因素
        2.3.4 團(tuán)隊(duì)績(jī)效的理論
    2.4 現(xiàn)有研究評(píng)述
3 研究假設(shè)和理論模型
    3.1 包容型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響作用
    3.2 包容型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的影響作用
    3.3 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)對(duì)包容型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)績(jī)效關(guān)系的中介作用
4 實(shí)證研究
    4.1 問卷設(shè)計(jì)
        4.1.1 指導(dǎo)語
        4.1.2 被試及其所在團(tuán)隊(duì)基本信息
        4.1.3 包容型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格量表
        4.1.4 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)量表
        4.1.5 團(tuán)隊(duì)績(jī)效量表
    4.2 問卷發(fā)放
    4.3 信度檢驗(yàn)、效度檢驗(yàn)、同源方法偏差檢驗(yàn)
        4.3.1 信度分析
        4.3.2 效度分析(SPSS探索性因子分析)
        4.3.3 同源方法偏差檢驗(yàn)
    4.4 假設(shè)檢驗(yàn)
        4.4.1 包容型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響作用
        4.4.2 包容型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的影響作用
        4.4.3 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)對(duì)包容型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)績(jī)效關(guān)系的中介作用
5 結(jié)論
    5.1 實(shí)證研究主要結(jié)論
    5.2 局限性和未來研究方向
參考文獻(xiàn)
附錄A
作者攻讀學(xué)位期間取得的研究


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]和諧管理理論及其應(yīng)用述評(píng)[J]. 席酉民,熊暢,劉鵬.  管理世界. 2020(02)
[2]包容型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新員工創(chuàng)新行為的作用機(jī)制研究[J]. 姜秀麗,齊蕾.  理論學(xué)刊. 2018(05)
[3]包容型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效及員工創(chuàng)新績(jī)效的影響——有調(diào)節(jié)的中介模型[J]. 鐘競(jìng),鄧婕,羅瑾璉.  科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2018(09)
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[6]基于組織認(rèn)同視角的包容性領(lǐng)導(dǎo)與員工敬業(yè)度關(guān)系研究[J]. 簡(jiǎn)浩賢,徐云飛,曹曼,趙曙明.  管理學(xué)報(bào). 2017(11)
[7]創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)信任的維持機(jī)制及其對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響研究[J]. 鄭鴻,徐勇.  南開管理評(píng)論. 2017(05)
[8]中國情境下包容型領(lǐng)導(dǎo)量表開發(fā)與驗(yàn)證[J]. 彭偉,于小進(jìn),朱晴雯.  科技進(jìn)步與對(duì)策. 2017(10)
[9]包容型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工反饋尋求行為的跨層次影響研究[J]. 劉冰,齊蕾,徐璐.  管理學(xué)報(bào). 2017(05)
[10]包容型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬創(chuàng)造力的雙刃劍效應(yīng)[J]. 古銀華,卿濤,楊付,張征.  管理科學(xué). 2017(01)

博士論文
[1]變革型領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)績(jī)效：模型與機(jī)理[D]. 白明垠.中國地質(zhì)大學(xué) 2013
[2]創(chuàng)業(yè)型企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略導(dǎo)向[D]. 張鴻萍.西南交通大學(xué) 2006

碩士論文
[1]團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的影響研究[D]. 姚靜.浙江大學(xué) 2004



本文編號(hào)：3197792