發(fā)布時(shí)間：2021-02-12 23:24

　　目前我國(guó)企業(yè)的很多培訓(xùn)都是無(wú)效和重復(fù)的,培訓(xùn)的投入與產(chǎn)出不對(duì)等。企業(yè)重視培訓(xùn),但是忽視培訓(xùn)的評(píng)估工作已經(jīng)成為企業(yè)員工培訓(xùn)有效性的重要制約因素。本文以衡鋼公司管加工分廠(chǎng)為例,采用了文獻(xiàn)研究、統(tǒng)計(jì)分析、圖表分析、問(wèn)卷調(diào)查、比較分析、案例分析等研究方法對(duì)管加工分廠(chǎng)崗位培訓(xùn)效果進(jìn)行分析評(píng)估。以系統(tǒng)化培訓(xùn)方法（SAT）和柯氏評(píng)估模型為基礎(chǔ),對(duì)管加工分廠(chǎng)的崗位培訓(xùn)有效性現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)的分析與探討,指出了崗位培訓(xùn)工作有效性評(píng)估存在的問(wèn)題以及產(chǎn)生問(wèn)題的原因,提出有效的解決方案,進(jìn)一步改進(jìn)分廠(chǎng)崗位培訓(xùn)效果評(píng)估工作,從而真正達(dá)到提升崗位培訓(xùn)效果的目的。本文的主要內(nèi)容由以下三部分構(gòu)成:（1）衡鋼管加工分廠(chǎng)崗位培訓(xùn)效果評(píng)估現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題。本部分通過(guò)對(duì)衡鋼管加工分廠(chǎng)崗位培訓(xùn)基本情況介紹和崗位培訓(xùn)效果問(wèn)卷調(diào)查來(lái)分析衡鋼管加工分廠(chǎng)崗位培訓(xùn)效果評(píng)估現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題。（2）衡鋼管加工分廠(chǎng)崗位培訓(xùn)效果評(píng)估存在問(wèn)題的原因分析。本部分結(jié)合衡鋼管加工分廠(chǎng)崗位培訓(xùn)效果調(diào)查問(wèn)卷以及實(shí)際訪(fǎng)談?wù){(diào)研的方法,從管理者對(duì)崗位培訓(xùn)效果評(píng)估工作重視程度、員工參與積極性、崗位培訓(xùn)評(píng)估內(nèi)容與方法、崗位培訓(xùn)評(píng)估體系設(shè)計(jì)和實(shí)施保障等角度對(duì)崗位培訓(xùn)效果... 

【文章來(lái)源】：南華大學(xué)湖南省

【文章頁(yè)數(shù)】：84 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

管加工分廠(chǎng)工藝流程圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于柯式和CIPP模型構(gòu)建住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)評(píng)估體系[J]. 姚倩,張雁儒.  衛(wèi)生職業(yè)教育. 2019(12)
[2]國(guó)企培訓(xùn)應(yīng)少一些“假把式”,多一些“真招式”[J]. 袁芳芳,趙奎偉.  現(xiàn)代國(guó)企研究. 2019(08)
[3]關(guān)于建立企業(yè)培訓(xùn)評(píng)估體系的研究[J]. 孫健.  儀器儀表用戶(hù). 2018(06)
[4]培訓(xùn)效果評(píng)估模型解析[J]. 李莉.  中國(guó)電力教育. 2005(04)
[5]企業(yè)員工培訓(xùn)質(zhì)量與培訓(xùn)效果評(píng)估[J]. 張艷.  廣西電業(yè). 2005(03)
[6]培訓(xùn)效果的模糊綜合評(píng)估[J]. 張本超.  江漢石油職工大學(xué)學(xué)報(bào). 2005(01)
[7]國(guó)外企業(yè)培訓(xùn)效果評(píng)估方法的比較分析[J]. 袁凌,朱瑞娟.  湖南經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2004(04)
[8]淺談培訓(xùn)效果的評(píng)估[J]. 留嵐蘭.  技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理研究. 2004(05)
[9]科學(xué)評(píng)估培訓(xùn)效果 加強(qiáng)企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)[J]. 徐寶俠.  經(jīng)濟(jì)與管理. 2003(09)
[10]中西方培訓(xùn)模式介紹[J]. 田楊.  人才瞭望. 2003(07)

碩士論文
[1]A電力公司員工培訓(xùn)效果三級(jí)評(píng)估體系研究[D]. 馬曄烽.西安建筑科技大學(xué) 2017
[2]A銀行培訓(xùn)效果評(píng)估指標(biāo)體系設(shè)計(jì)研究[D]. 吳汝寧.中國(guó)海洋大學(xué) 2012
[3]制造企業(yè)技術(shù)型員工培訓(xùn)效果評(píng)估研究[D]. 王羽.長(zhǎng)安大學(xué) 2011



本文編號(hào)：3031590