領(lǐng)導(dǎo)與下屬的性別組合對(duì)群體領(lǐng)導(dǎo)力的影響
本文關(guān)鍵詞:領(lǐng)導(dǎo)與下屬的性別組合對(duì)群體領(lǐng)導(dǎo)力的影響,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《遼寧大學(xué)》 2012年
領(lǐng)導(dǎo)與下屬的性別組合對(duì)群體領(lǐng)導(dǎo)力的影響
程旭
【摘要】:隨著女性地位和受教育水平的不斷改善,大量女性進(jìn)入職場(chǎng)中,甚至在大量企業(yè)的決策層中也不斷涌現(xiàn)出女性的身影,這也直接影響著企業(yè)決策層中男女比例的變化。男性和女性在身體和生理方面的諸多差異,導(dǎo)致其性格、行為、處事方式等的不同,反應(yīng)在工作表現(xiàn)上即是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,決策方式等的差異。在男性和女性構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系工作時(shí),,會(huì)發(fā)生什么樣的情形,在企業(yè)的一把手和副手中這樣的性別組合會(huì)給其群體領(lǐng)導(dǎo)力帶來什么樣的影響?紤]到這些問題,本文通過不同行業(yè)、企業(yè)的中高層管理人員的調(diào)研,考察其企業(yè)的一把手和副手的性別組合的交換關(guān)系對(duì)其群體領(lǐng)導(dǎo)力的影響,判斷不同的性別組合的交換關(guān)系水平是否相同,以及是否會(huì)因不同的交換關(guān)系水平而影響性別組合和群體領(lǐng)導(dǎo)力之間的關(guān)系,即LMX是否具有調(diào)節(jié)作用。 本文利用了SPSS17.0的統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)領(lǐng)導(dǎo)—部屬交換關(guān)系(LMX)量表和群體領(lǐng)導(dǎo)力量表進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析,在前人研究的性別角色、性別組合、性別領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)—部屬交換關(guān)系和群體領(lǐng)導(dǎo)力等理論的基礎(chǔ)上,希望本文的一系列假設(shè)在相關(guān)數(shù)據(jù)的證明下得到合理的解釋和有力的支持,同時(shí)也希望此項(xiàng)研究能夠幫助企業(yè)進(jìn)行良好的人力資源配置,優(yōu)化人力資源管理。 研究證實(shí)領(lǐng)導(dǎo)與下屬性別的不同組合在LMX上存在顯著性差異;LMX總體水平可以預(yù)測(cè)群體領(lǐng)導(dǎo)力;LMX的不同維度對(duì)群體領(lǐng)導(dǎo)力也有顯著的預(yù)測(cè)作用;LMX調(diào)節(jié)了領(lǐng)導(dǎo)與下屬性別組合與群體領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系。
【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:遼寧大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號(hào)】:C933;F224
【目錄】:
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10 辛鋒;;文化與領(lǐng)導(dǎo)力[A];構(gòu)建和諧社會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)創(chuàng)新——中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年
中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 記者 謝元鑒;[N];中國水利報(bào);2008年
2 記者 薛亞芳;[N];人才市場(chǎng)報(bào);2009年
3 雍秦;[N];中國醫(yī)藥報(bào);2004年
4 記者 陶思遙;[N];國家電網(wǎng)報(bào);2010年
5 天津市復(fù)興中學(xué) 劉浩;[N];中國教育報(bào);2011年
6 周偉;[N];安徽日?qǐng)?bào);2004年
7 楊斌;[N];中國工業(yè)報(bào);2004年
8 本報(bào)記者 劉曉辰;[N];經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2004年
9 李媛;[N];中國經(jīng)營報(bào);2004年
10 摩根士丹利亞洲主席 斯蒂芬·羅奇;[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2009年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 黃志明;論集體戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力及其培養(yǎng)[D];華東師范大學(xué);2010年
2 王芳;領(lǐng)導(dǎo)力早期發(fā)展的初步探索[D];華東師范大學(xué);2010年
3 吳濤;公共領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力研究[D];華東師范大學(xué);2011年
4 羅欣;領(lǐng)導(dǎo)教育視閾中的中國民營企業(yè)戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力研究[D];華東師范大學(xué);2012年
5 周文錦;中職校長領(lǐng)導(dǎo)力提升研究[D];華東師范大學(xué);2012年
6 高順偉;論村書記及其領(lǐng)導(dǎo)力生成[D];華東師范大學(xué);2011年
7 胡劍影;組織變革背景下女企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力模式研究[D];上海交通大學(xué);2010年
8 陳敏華;高中教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力模型研究[D];華東師范大學(xué);2010年
9 王瑛;高校外語教師專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力研究[D];華東師范大學(xué);2012年
10 田溶馥(Jun Yongbok);CEO領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)發(fā)展研究[D];吉林大學(xué);2011年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 程旭;領(lǐng)導(dǎo)與下屬的性別組合對(duì)群體領(lǐng)導(dǎo)力的影響[D];遼寧大學(xué);2012年
2 畢盛楠;中小學(xué)校教師領(lǐng)導(dǎo)力生成機(jī)制研究[D];上海師范大學(xué);2010年
3 成名嬋;工程領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的創(chuàng)新模式研究[D];浙江大學(xué);2011年
4 李改;中學(xué)生體育課中領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展模式的設(shè)計(jì)及其檢驗(yàn)[D];華中師范大學(xué);2011年
5 程志強(qiáng);安踏領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)研究[D];云南大學(xué);2010年
6 謝英;中小企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)研究[D];云南大學(xué);2011年
7 張瑜;校長課程領(lǐng)導(dǎo)力的研究[D];上海師范大學(xué);2012年
8 陳靜;大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力影響因素及培養(yǎng)策略研究[D];青島大學(xué);2012年
9 滕云;農(nóng)村中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力的個(gè)案研究[D];西南大學(xué);2010年
10 韓曉婷;領(lǐng)導(dǎo)力體系構(gòu)建及其在我國物業(yè)服務(wù)企業(yè)中的應(yīng)用研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2010年
本文關(guān)鍵詞:領(lǐng)導(dǎo)與下屬的性別組合對(duì)群體領(lǐng)導(dǎo)力的影響,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):237602
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