本文關(guān)鍵詞：“十一五”國家社會科學(xué)基金重大項目學(xué)術(shù)發(fā)展力的量化研究

  更多相關(guān)文章： 國家社會科學(xué)基金 重大項目 學(xué)術(shù)發(fā)展力 學(xué)術(shù)生產(chǎn)力 學(xué)術(shù)影響力

【摘要】：科研活動是知識經(jīng)濟時代開啟以來人類教育知識產(chǎn)生的主要途徑之一。以此為目的設(shè)立的基金一方面支持著科研活動的開展,另一方面對現(xiàn)代知識產(chǎn)生機制的影響越來越大,并成為衡量學(xué)者和科研團隊的重要指標。中國國家社科基金設(shè)立于1986年,作為目前最高級別的項目類型,重大項目的數(shù)量于2009年開始大幅度增長,至2015年共立1343項。反映了國家對重大項目的重視與支持。本文以2006年—2010年為樣本選擇范圍,對該時期的社科基金重大項目的執(zhí)行情況,尤其是學(xué)術(shù)發(fā)展力情況進行分析。由于項目自身從立項到實施,以至結(jié)項,既涉及項目的承擔(dān)單位和項目組各研究人員,又涉及項目攻關(guān)期間的學(xué)術(shù)生產(chǎn)力和學(xué)術(shù)影響力,因此本文在整理期間所立重大項目的立項情況和隸屬系統(tǒng)、地域、學(xué)科等分布格局的基礎(chǔ)上,對項目攻關(guān)期間項目及其負責(zé)人的論文生產(chǎn)力、影響力進行統(tǒng)計;分析重大項目攻關(guān)中存在的一些問題及其原因,并從項目管理的角度對社科基金和重大項目提出幾點建議。本文主要分為五部分。第一部分為緒論,主要介紹本研究的選題背景、意義、文獻綜述等內(nèi)容。第二部分為項目基本概況,包括項目的數(shù)量、單位、地區(qū)及學(xué)科的分布。第三部分為學(xué)術(shù)發(fā)展力,主要包括項目、負責(zé)人的學(xué)術(shù)生產(chǎn)力和學(xué)術(shù)影響力研究,以及高產(chǎn)出作者和高被引論文研究。第四部分為重大項目攻關(guān)過程中的問題及歸因,第五部分則是對社科基金及項目管理的建議。研究結(jié)果表明:在項目分布上,重大項目呈現(xiàn)即分散又集中的態(tài)勢,一方面表現(xiàn)為在單位、地區(qū)及學(xué)科的分布極不均衡,另一方面表現(xiàn)為大部分重大項目集中于高等院校、華東華北地區(qū)及應(yīng)用經(jīng)濟和理論經(jīng)濟領(lǐng)域。學(xué)術(shù)生產(chǎn)力方面,重大項目學(xué)術(shù)成果數(shù)量較多,但項目之間的差異巨大,少數(shù)項目甚至零產(chǎn)出。而在學(xué)術(shù)影響力方面,項目產(chǎn)生了一批高被引論文,說明部分研究成果已經(jīng)得到了有關(guān)領(lǐng)域研究人員的高度認可;然而還有更多的項目論文影響力較低,有待于進一步地考察與檢驗。對社科基金重大項目的相關(guān)數(shù)據(jù)進行梳理時發(fā)現(xiàn):項目研究中存在著一些問題。首先,項目“屬性”單一;其次,部分項目產(chǎn)出過低;第三,部分負責(zé)人無項目論文;第四,部分項目影響力有待提高。針對這些問題,本文從項目制自身的缺陷,傳統(tǒng)研究的封閉性,學(xué)科自身特點限制,項目負責(zé)人分身乏術(shù)和成果質(zhì)量不高等方面進行了客觀的原因分析。最后,對社科基金及項目管理作出了質(zhì)量基礎(chǔ)上兼顧均衡、嚴把項目“出入口”、使用現(xiàn)代化管理手段及分類利用研究成果的四點建議。
【關(guān)鍵詞】：國家社會科學(xué)基金 重大項目 學(xué)術(shù)發(fā)展力 學(xué)術(shù)生產(chǎn)力 學(xué)術(shù)影響力
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G311
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-11
• 第1章 緒論11-19
• 1.1 選題背景11-12
• 1.2 研究意義12-13
• 1.2.1 理論意義12
• 1.2.2 實踐意義12-13
• 1.3 文獻綜述13-17
• 1.3.1 現(xiàn)階段項目研究的基本狀況13-14
• 1.3.2 項目研究的主要取向14-15
• 1.3.3 項目研究的方法15-17
• 1.3.4 項目研究存在的問題17
• 1.4 研究內(nèi)容17-18
• 1.5 研究方法18-19
• 第2章 重大項目的概況19-29
• 2.1 立項情況19-21
• 2.1.1 數(shù)量變化19-20
• 2.1.2 結(jié)項情況及研究周期20-21
• 2.1.3 成果形式21
• 2.2 重大項目的分布格局21-29
• 2.2.1 隸屬系統(tǒng)分布22-23
• 2.2.2 地域分布23-25
• 2.2.3 行政區(qū)域分布25-26
• 2.2.4 學(xué)科分布26-29
• 第3章 國家社科基金重大項目的學(xué)術(shù)發(fā)展力29-44
• 3.1 學(xué)術(shù)生產(chǎn)力分析29-36
• 3.1.1 項目論文產(chǎn)出情況29-32
• 3.1.2 負責(zé)人項目論文生產(chǎn)力32-34
• 3.1.3 高產(chǎn)作者及論文數(shù)量34-36
• 3.2 學(xué)術(shù)影響力分析36-44
• 3.2.1 項目論文被引頻次37-39
• 3.2.2 高被引論文39-41
• 3.2.3 負責(zé)人項目論文被引頻次41-44
• 第4章 重大項目攻關(guān)過程中的問題及歸因44-50
• 4.1 存在的問題44-46
• 4.1.1 項目“屬性”單一44
• 4.1.2 部分項目產(chǎn)出過低44-45
• 4.1.3 負責(zé)人無項目論文45
• 4.1.4 部分項目成果影響力偏低45-46
• 4.2 產(chǎn)生問題的原因46-50
• 4.2.1 項目制自身的缺陷46
• 4.2.2 傳統(tǒng)研究的封閉性46-47
• 4.2.3 學(xué)科自身特點限制47
• 4.2.4 分身乏術(shù)47-48
• 4.2.5 質(zhì)量不高48-50
• 第5章 國家社科基金及重大項目管理建議50-56
• 5.1 在質(zhì)量的基礎(chǔ)上兼顧均衡50-52
• 5.1.1 地區(qū)之間50-51
• 5.1.2 機構(gòu)之間51
• 5.1.3 學(xué)科之間51-52
• 5.2 嚴把項目“出入口”52-53
• 5.2.1 立項入口嚴52
• 5.2.2 結(jié)項出口嚴52-53
• 5.3 使用現(xiàn)代化管理手段53-54
• 5.3.1 建立項目檔案53-54
• 5.3.2 公開項目信息54
• 5.4 研究成果的分類利用54-56
• 5.4.1 對策研究型項目54-55
• 5.4.2 理論研究型項目55-56
• 結(jié)語56-57
• 參考文獻57-59
• 附錄59-75
• 作者簡介及在學(xué)期間取得的科研成果75-76
• 致謝76

【相似文獻】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 殷可敏;“十一五”國家社會科學(xué)基金重大項目學(xué)術(shù)發(fā)展力的量化研究[D];吉林大學(xué);2016年

，

本文編號：994883