基于情報(bào)學(xué)視角的科學(xué)研究第四范式需求分析
本文關(guān)鍵詞:基于情報(bào)學(xué)視角的科學(xué)研究第四范式需求分析
更多相關(guān)文章: 科學(xué)研究第四范式 數(shù)據(jù)密集型科學(xué) 需求分析 情報(bào)學(xué)
【摘要】:本文從情報(bào)學(xué)的視角出發(fā),分析科學(xué)研究第四范式中數(shù)據(jù)需要達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)才滿足科學(xué)研究發(fā)展的需求。其中,在數(shù)據(jù)層通過對數(shù)據(jù)狀態(tài)的分析,采用數(shù)據(jù)調(diào)查的方法,從中抽取數(shù)據(jù)的特征,構(gòu)建數(shù)據(jù)狀態(tài)在空間維、時間維和狀態(tài)維的三維模型。在信息層,依據(jù)信息組織對象、方式和支持技術(shù)的變化,分析科學(xué)研究第四范式在信息層的需求。在知識層,從用戶服務(wù)的角度出發(fā),分析其在服務(wù)方面的需求。最后,在前面分析的基礎(chǔ)上總結(jié)科學(xué)研究第四范式要解決的問題,即科學(xué)研究第四范式的需求。
【作者單位】: 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 科學(xué)研究第四范式 數(shù)據(jù)密集型科學(xué) 需求分析 情報(bào)學(xué)
【基金】:教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目(11JJD630001) 國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目(71373191)
【分類號】:G304;G350
【正文快照】: 1引言信息技術(shù)的發(fā)展和信息社會的建設(shè)使得資源數(shù)字化的深度和廣度越來越強(qiáng)。社會信息化全面實(shí)現(xiàn)之時,資源也會得到全面的數(shù)字化。資源數(shù)字化的程度一方面使得海量數(shù)據(jù)的產(chǎn)生和記錄成為可能,導(dǎo)致數(shù)據(jù)洪流現(xiàn)象的產(chǎn)生;另一方面,數(shù)據(jù)作為重要的數(shù)字資源,其價值的抽取會越來越困難
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 黃江娓;顧國慶;;國內(nèi)數(shù)字化信息組織研究綜述[J];科技廣場;2011年01期
【共引文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李才華;;唯物辯證法對西方科學(xué)合理性理論的超越[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年01期
2 史玉民,魏則云;整體論思想的泛化與當(dāng)代西方科學(xué)哲學(xué)的演變[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2000年02期
3 王召義;;企業(yè)電子商務(wù)信息資源的利用[J];安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2010年02期
4 王琛;;網(wǎng)絡(luò)資源類別體系構(gòu)建分析[J];現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技;2009年21期
5 陳緒綱;;“朗道爾革命”——美國法律教育的轉(zhuǎn)型[J];北大法律評論;2009年01期
6 張今杰;林艷;;“范式”與“語言游戲規(guī)則”——庫恩科學(xué)革命理論與卡爾-奧托·阿佩爾先驗(yàn)語用學(xué)比較研究[J];北方論叢;2011年04期
7 鄧禮惠;樊祥恩;;期待視野與美的斷裂性存在[J];北京化工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2008年04期
8 項(xiàng)賢明;比較教育學(xué)的立足點(diǎn)和方法論[J];比較教育研究;2001年09期
9 陳時見;袁利平;;比較教育學(xué)的范式與學(xué)科生長點(diǎn)[J];比較教育研究;2007年03期
10 馮向東;;高等教育研究中的“范式”與“視角”辨析[J];北京大學(xué)教育評論;2006年03期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李鵬;;當(dāng)代多數(shù)主義民主治理范式的危機(jī)[A];地方政府發(fā)展研究(第七輯2011)[C];2012年
2 李鵬;;當(dāng)代多數(shù)主義民主治理范式的危機(jī)[A];2011廣東社會科學(xué)學(xué)術(shù)年會——地方政府職能與社會公共管理論文集[C];2011年
3 沈巋;;因開放、反思而合法——探索中國公法變遷的規(guī)范性基礎(chǔ)[A];北京論壇(2004)文明的和諧與共同繁榮:“法治文明的承繼與融合”法律分論壇論文或提要集[C];2004年
4 史娟萍;;追思科學(xué)劃界問題[A];第二屆中國科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇論文集(碩士卷)[C];2008年
5 鐘文芳;;庫恩科學(xué)哲學(xué)思想對教育史研究的方法論啟示[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(1)——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年
6 陶祖萊;;從21世紀(jì)科學(xué)發(fā)展大趨勢看學(xué)術(shù)生態(tài)系統(tǒng)[A];學(xué)術(shù)交流與學(xué)術(shù)生態(tài)建設(shè)——中國科協(xié)第二屆學(xué)術(shù)交流理論研討會論文集[C];2007年
7 高峽;;學(xué)術(shù)交流的“術(shù)”與“道”[A];學(xué)術(shù)交流質(zhì)量與科技研發(fā)創(chuàng)新——中國科協(xié)第三屆學(xué)術(shù)交流理論研討會論文集(下)[C];2008年
8 劉榮志;狄英娜;;信息化環(huán)境下學(xué)術(shù)交流形式及其障礙[A];信息時代的學(xué)術(shù)交流——中國科協(xié)第四屆學(xué)術(shù)交流理論研討會論文集[C];2009年
9 李壘;;談中學(xué)圖書館文獻(xiàn)資源的開發(fā)與利用[A];福建省圖書館學(xué)會2006年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年
10 王菲菲;;圖書館文獻(xiàn)共享探析[A];福建省圖書館學(xué)會2009年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張雄;土地使用權(quán)征用法經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年
2 孫超;約翰·齊曼的科學(xué)哲學(xué)思想探析[D];大連理工大學(xué);2010年
3 袁媛;論科學(xué)創(chuàng)造中的審美活動[D];長沙理工大學(xué);2010年
4 饒峗;論詐騙犯罪過程中的信息不對稱[D];湘潭大學(xué);2010年
5 李寧寧;馬克思哲學(xué)語境下的科學(xué)劃界[D];江南大學(xué);2010年
6 王忠明;高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提問能力的實(shí)踐研究[D];東北師范大學(xué);2010年
7 李麗妹;山寨文化與技術(shù)創(chuàng)新研究[D];南昌大學(xué);2010年
8 季海東;基于“活動—建構(gòu)”的“物質(zhì)的量”教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究[D];山東師范大學(xué);2011年
9 王昱人;電子政務(wù)環(huán)境下的政府信息資源管理[D];山東師范大學(xué);2011年
10 付春剛;高中化學(xué)氧化還原反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究[D];山東師范大學(xué);2011年
【二級參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李琳;;關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)在圖書館界的應(yīng)用與挑戰(zhàn)[J];圖書與情報(bào);2011年04期
2 吳s,
本文編號:972594
本文鏈接:http://sikaile.net/guanlilunwen/keyanlw/972594.html