本文關(guān)鍵詞：基于有效專利的高校專利現(xiàn)狀分析及對策——以上海地區(qū)高校為例

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【摘要】：隨著知識經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,作為技術(shù)創(chuàng)新能力標(biāo)志之一的專利不再僅以申請量或者授權(quán)量的多少來衡量,更為看重的是有效專利的數(shù)量和質(zhì)量。本研究基于2000-2012年間國家知識產(chǎn)權(quán)局專利數(shù)據(jù)庫中上海地區(qū)63所高校的有效發(fā)明專利數(shù)據(jù),從有效專利的數(shù)量、維持時間、技術(shù)領(lǐng)域分布、合作申請、許可與轉(zhuǎn)讓等維度進(jìn)行分析,并在實證研究的基礎(chǔ)上,針對上海高校技術(shù)發(fā)明能力提升的特點,提出針對性的對策與建議。
【作者單位】： 上海海事大學(xué)科學(xué)技術(shù)情報研究所;上海海事大學(xué)科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 有效專利 發(fā)明專利 科技創(chuàng)新 高校 建議
【基金】：2013年度上�？萍及l(fā)展基金軟科學(xué)研究項目(項目編號:13692101500) 2013年度上海海事大學(xué)科研基金項目(項目編號:20130437)
【分類號】：G306;G644
【正文快照】： 隨著知識經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,作為技術(shù)創(chuàng)新能力標(biāo)志之一的專利不再僅以申請量和授權(quán)量來衡量,更看重的是有效專利的數(shù)量和質(zhì)量。2011年3月,專利統(tǒng)計指標(biāo)首次寫入我國五年規(guī)劃綱要,明確提出了“十二五”期末每萬人口發(fā)明專利擁有量達(dá)到3.3件的目標(biāo)[1]。發(fā)明專利擁有量,也稱有

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李文輝;許恩平;;從國內(nèi)有效專利角度分析師范大學(xué)技術(shù)創(chuàng)新實力——以華南師范大學(xué)為例[J];廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2010年04期

2 ;[J];;年期

，

本文編號：861926