本文關鍵詞：近代云南科學認識與科學傳播問題研究

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【摘要】：科學既是一種智力成果,又是一種文化產(chǎn)品。它的誕生與發(fā)展不僅與智慧、文化有關,還與社會中多種因素有關。本文所探討的是這樣一個問題：已經(jīng)發(fā)展起來的西方科學向一直延續(xù)著古代文明的中國進行傳播中中國人認識科學真面目的過程。這里面充滿著科學技術與社會(STS)、后發(fā)國家向先發(fā)國家學習科學技術等理論問題。本文正是在這個學術視角下,以近代云南一定時間段內(nèi)西方科學在云南傳播的史實為材料,研究科學在云南逐漸被認識的曲折歷程。本論文所研究的時間段是晚清時期、唐繼堯時期、全面抗戰(zhàn)前十年的建設時期,這三個時期的科學在云南傳播、發(fā)展和被認識的過程。論文以史料為基礎,以時間為經(jīng)線,以科學被認識的水平為緯線,有史有論,史論結合,從中尋找科學技術與社會的一般性問題。抗戰(zhàn)爆發(fā)后,大批內(nèi)地高校和工廠遷到云南�？茖W在云南開始獲得飛躍式發(fā)展。而在這之前,對科學的認識已經(jīng)在云南走完了從“格致”到“科學”的整個過程,而且科學方法也得到了正確的把握和應用。傳播的載體也從最初的留日歸滇學生為主體到留學歐美歸滇的學生為主體�？茖W在中國的傳播走過了從器物層面,到知識、技術層面、再到精神層面的三個過程。科學在云南的傳播也不例外,但云南的科學傳播又有其個性的一面。主要表現(xiàn)在(1)科學的傳播和發(fā)展與多種社會因素有關,滇越鐵路的開通本來可以成為云南獲得西方科學技術的直通車,但由于人才缺乏,本土人科學認識水平有限,雖然在引進西方科技方面起到了一定作用,但并沒有發(fā)揮重要作用。(2)科學在云南的展開過程中,由于云南獨特的自然環(huán)境以及研究材料的特殊性,決定了科學學科發(fā)展的優(yōu)先級。(3)無論是唐繼堯時期還是抗戰(zhàn)結束后的內(nèi)戰(zhàn)都說明由于云南本土產(chǎn)生的人才太少,發(fā)展科學力量單薄,所以科學要在云南得以長足發(fā)展,需要大批輸入高層次人才和優(yōu)質(zhì)的外來人口�？茖W在云南傳播的過程給我們今天的科技強省帶來很多有益的啟示。滇越鐵路的開通和云南留日學生的派遣,都使得云南在接觸西方文明方面領先于全國,甚至在很多方面還處于中國的前位。但是,在接受西方科學方面,云南卻遠遠滯后于沿海和內(nèi)地的許多省份。這其中的原因當然很多,很明顯的一點是云南過于缺乏人才。云南要發(fā)展,必須依靠科學,由于缺乏人才,本土培養(yǎng)速度緩慢,只有大量引進科技人才才能實現(xiàn)快速發(fā)展。抗戰(zhàn)期間大批內(nèi)地工廠和高校的遷往云南給云南帶來的跨越式發(fā)展充分說明了這一點。本文研究晚清至抗戰(zhàn)前科學在云南獨立的傳播過程可以看出,云南一方面需要科學人才,另一方面也需要大量外來人口帶進來一種新的文化。
【關鍵詞】：STS 近代云南 科學認識 科學傳播
【學位授予單位】：昆明理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G322.9
【目錄】：

• 中文摘要5-7
• Abstract7-11
• 1 緒論11-16
• 1.1 本文的研究背景、研究意義以及研究現(xiàn)狀11-14
• 1.1.1 本文的研究背景11
• 1.1.2 本文的研究意義11-12
• 1.1.3 研究現(xiàn)狀12-14
• 1.2 研究思路以及研究方法14-16
• 1.2.1 研究思路15
• 1.2.2 研究方法15-16
• 2 晚清西方科技在云南的萌芽問題分析16-42
• 2.1 科學的內(nèi)涵20-23
• 2.2 晚清西方科技在云南傳播的發(fā)端23-29
• 2.2.1 西方科技初入云南的途徑25-27
• 2.2.2 西方科技傳入云南的優(yōu)先級分析27-29
• 2.3 晚清西方科技在云南的播種與生根29-40
• 2.3.1 云南早期實業(yè)活動的展開為將來科技的傳播提供土壤31-37
• 2.3.2 云南早期對于科學的認識程度37-40
• 小結40-42
• 3 唐繼堯時期西方科技在云南的初步傳播過程分析42-60
• 3.1 早期學術組織對于科學傳播的影響42-53
• 3.1.1 建立學術批評社及相關學術期刊43-48
• 3.1.2 展開學術討論介紹西方科學48-53
• 3.2 實業(yè)技術化中的云南科學傳播53-59
• 3.2.1 工業(yè)技術發(fā)展中的科學傳播54-56
• 3.2.2 軍事技術發(fā)展中的科學傳播56-59
• 小結59-60
• 4 戰(zhàn)前云南科學傳播的展開程度分析60-71
• 4.1 西方科學在云南的發(fā)展應用60-65
• 4.1.1 生物學在云南的傳播與發(fā)展61-62
• 4.1.2 氣象學在云南的傳播與發(fā)展62-65
• 4.2 抗戰(zhàn)前科學在云南的發(fā)展情況和人們對科學的認識水平65-69
• 4.2.1 抗戰(zhàn)前科學在云南的發(fā)展情況65-66
• 4.2.2 抗戰(zhàn)前云南人對于科學方法的認識66-69
• 小結69-71
• 結論71-74
• 致謝74-75
• 參考文獻75-82
• 附錄 攻讀碩士期間發(fā)表論文目錄82

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本文編號：814782