本文關(guān)鍵詞：B公司申報國家資助G項目的工作能力評估研究

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【摘要】：為中國經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我國政府鼓勵支持企事業(yè)單位加大創(chuàng)新能力建設(shè)的投入,國家資助科研項目立項機會增多的同時,其申報的競爭日趨激烈。在企業(yè)申報科研項目資助立項的水平差強人意的現(xiàn)實背景下,企業(yè)迫切需要提升項目申報的能力,從而提高項目申報的執(zhí)行效率與效果,相關(guān)研究的重要性因此突顯。作者完成的主要工作如下： 1.從操作層面對項目申報的整個流程進(jìn)行細(xì)致分解得到影響項目申報質(zhì)量進(jìn)度的六大類工作能力及其子項能力,并運用模糊層次分析法得出這六大類工作能力及其子項能力的權(quán)重及能力等級的量化數(shù)據(jù),從而能夠定量分析項目團隊負(fù)責(zé)人能力、項目成員能力、項目實施及動態(tài)調(diào)整能力等影響項目申報質(zhì)量進(jìn)度的各項因素。 2.對項目責(zé)任人、項目人員能力、項目實施過程中涉及到的重要能力因素進(jìn)行客觀分析,提出了一套適用于提升項目申報能力的管理舉措,在一定程度上解決了申報流程中諸如跨部門協(xié)作難、權(quán)責(zé)分工不明確等管理難題。 3.綜合運用專家訪談與模糊層次分析之方法進(jìn)行項目申報各流程工作能力的權(quán)重及能力等級的判斷及評估,從而明確了項目申報工作能力的薄弱環(huán)節(jié),以便有針對性地采取措施予以提升。 為提高項目申報的執(zhí)行效率與效果,保障項目申報質(zhì)量與進(jìn)度,本文不僅提供了定性的理論分析,更進(jìn)一步提供了有針對性地提升六大類及其各子項工作能力的定量化的實踐指南。
【關(guān)鍵詞】：科研項目 項目申報 能力評估 模糊層次分析法
【學(xué)位授予單位】：中國科學(xué)院大學(xué)（工程管理與信息技術(shù)學(xué)院）
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G322;F272
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-7
• 目錄7-9
• 第一章 緒論9-13
• 1.1 研究背景與意義9
• 1.2 研究內(nèi)容9-10
• 1.3 研究方法與技術(shù)路線10-13
• 1.3.1 研究方法10-12
• 1.3.2 技術(shù)路線12-13
• 第二章 相關(guān)理論與文獻(xiàn)綜述13-23
• 2.1 項目管理理論與文獻(xiàn)13
• 2.2 科研項目管理理論與文獻(xiàn)13-16
• 2.3 層次分析之AHP方法與FAHP方法16-23
• 2.3.1 層次分析之系統(tǒng)思想方法16-17
• 2.3.2 層次分析之AHP法17-19
• 2.3.3 層次分析之FAHP法19-23
• 第三章 G項目申報能力評估FAHP模型23-57
• 3.1 B公司概況23-24
• 3.2 申報專項及G項目介紹24-27
• 3.2.1 申報專項介紹24-25
• 3.2.2 G項目介紹25-27
• 3.3 G項目申報的流程與工作分解27-35
• 3.3.1 G項目申報的流程27
• 3.3.2 G項目申報的工作分解27-35
• 3.4 G項目申報各流程的工作任務(wù)35-56
• 3.4.1 “啟動流程”的工作任務(wù)35-37
• 3.4.2 “規(guī)劃流程”的工作任務(wù)37-42
• 3.4.3 “實施流程”的工作任務(wù)42-56
• 3.5 G項目申報能力評估FAHP模型56-57
• 第四章 G項目申報能力的評估與提升57-97
• 4.1 G項目申報能力的評估過程57-92
• 4.1.1 FAHP各Ⅰ級因子的權(quán)重確定57-63
• 4.1.2 FAHP各Ⅱ級因子的權(quán)重確定63-78
• 4.1.3 FAHP各Ⅱ級因子的能級評估78-89
• 4.1.4 FAHP各Ⅰ級因子的能級計算89-92
• 4.2 G項目申報的能力提升92-97
• 4.2.1 申報能力提升舉措總攬92-93
• 4.2.2 申報能力提升之重點93-97
• 第五章 結(jié)束語97-99
• 5.1 主要研究成果與結(jié)論97
• 5.2 結(jié)論的局限性與未來研究展望97-99
• 參考文獻(xiàn)99-101
• 致謝101-103
• 個人簡歷、在學(xué)期間發(fā)表的論文與研究成果103

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：804923