發(fā)布時(shí)間：2017-09-02 15:34

  本文關(guān)鍵詞：女科學(xué)家群體崛起對(duì)我國(guó)女科學(xué)人才培養(yǎng)的啟示

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【摘要】：女科學(xué)家是“半邊天”的優(yōu)秀代表,她們躋身科學(xué)技術(shù)研究的前沿,是科學(xué)人才隊(duì)伍中的領(lǐng)軍人物,為中國(guó)女性樹(shù)立了榜樣。人才培養(yǎng)是一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的綜合保障�？v觀發(fā)達(dá)國(guó)家的人才培養(yǎng)不難發(fā)現(xiàn),女性人才培養(yǎng)是其國(guó)民教育不可分割的重要組成部分。新中國(guó)成立后社會(huì)主義制度為男女平等奠定了制度基礎(chǔ)。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深化,女科技工作者隊(duì)伍不斷壯大,女性專(zhuān)家、教授、院士人數(shù)不斷增多,女科學(xué)家作為一個(gè)群體在改革開(kāi)放后迅速崛起,一大批在特定的科學(xué)研究領(lǐng)域具有才能和貢獻(xiàn)的女科學(xué)人才在推動(dòng)科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步方面發(fā)揮了重要的作用。 女科學(xué)家之所以能夠作為一個(gè)群體在改革開(kāi)放后迅速崛起是多種因素綜合作用的結(jié)果。內(nèi)在原因主要包括性別地位觀念和自身生理心理原因兩個(gè)方面,而外在原因主要包括社會(huì)教育、家庭影響、社會(huì)觀念轉(zhuǎn)變以及法律制度的健全等幾個(gè)方面。特別是我國(guó)大力推進(jìn)全民教育,義務(wù)教育和近些年的高等教育大眾化,女大學(xué)生數(shù)量迅速增加,使我國(guó)廣大女性的科學(xué)文化素質(zhì)普遍提高,女科學(xué)人才隊(duì)伍迅速壯大。改革開(kāi)放后女科學(xué)家作為一個(gè)群體迅速崛起也為我國(guó)女科學(xué)人才培養(yǎng)提供了啟示：充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,堅(jiān)持男女教育平等；加強(qiáng)“五自”教育,培養(yǎng)女性的獨(dú)立性；因勢(shì)利導(dǎo),注重女性優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目投入；解放心理束縛,喚醒女性的科研意識(shí)；創(chuàng)新家庭教育,全面關(guān)注女性成長(zhǎng)；健全社會(huì)教育,減少不良文化的影響；促進(jìn)交流,完善科學(xué)建制。
【關(guān)鍵詞】：改革開(kāi)放 女科學(xué)家群體 培養(yǎng)
【學(xué)位授予單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類(lèi)號(hào)】：G322
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 緒論8-13
• 1.1 研究背景及意義8-9
• 1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀9-11
• 1.3 研究方法11
• 1.4 研究?jī)?nèi)容及框架11-12
• 1.5 研究難點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)12-13
• 2 中國(guó)女科學(xué)家群體狀況概述13-23
• 2.1 相關(guān)概念詮釋13-15
• 2.1.1 女科學(xué)家13-14
• 2.1.2 女科學(xué)人才14-15
• 2.1.3 科學(xué)教育15
• 2.2 改革開(kāi)放前中國(guó)女科學(xué)家群體狀況15-16
• 2.3 改革開(kāi)放后中國(guó)女科學(xué)家群體狀況概述16-23
• 2.3.1 群體隊(duì)伍壯大18-19
• 2.3.2 研究領(lǐng)域拓寬19-20
• 2.3.3 社會(huì)地位提高20-21
• 2.3.4 經(jīng)濟(jì)收入增加21-23
• 3 改革開(kāi)放后女科學(xué)家群體崛起的因素23-33
• 3.1 內(nèi)部原因23-26
• 3.1.1 性別地位觀念23-25
• 3.1.2. 生理心理原因25-26
• 3.2 外部原因26-33
• 3.2.1 家庭影響27-28
• 3.2.2 社會(huì)觀念28-30
• 3.2.3 法律制度30-33
• 4 對(duì)我國(guó)女科學(xué)人才培養(yǎng)的啟示33-44
• 4.1 充分發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)越性,堅(jiān)持男女培養(yǎng)平等33-34
• 4.2 加強(qiáng)“五自”培養(yǎng),培養(yǎng)女性獨(dú)立性34
• 4.3 因勢(shì)利導(dǎo),注重女性優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目投入34-36
• 4.4 解放心理束縛,喚醒女性的科研意識(shí)36-38
• 4.5 創(chuàng)新家庭培養(yǎng),全面關(guān)注女性成長(zhǎng)38-40
• 4.6 健全社會(huì)培養(yǎng),減少不良文化的影響40-41
• 4.7 促進(jìn)交流,繼續(xù)完善現(xiàn)有的科學(xué)建制41-44
• 結(jié)語(yǔ)44-45
• 參考文獻(xiàn)45-48
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷、在校期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文48-49
• 致謝49

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 謝作栩;王蔚虹;陳小偉;;我國(guó)女性高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)的城鄉(xiāng)差異研究——基于不同類(lèi)型高校的分析[J];中國(guó)地質(zhì)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年06期

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 楊麗;中國(guó)女性科學(xué)家群體狀況研究[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2010年

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本文編號(hào)：779424