本文關(guān)鍵詞：系統(tǒng)論視野下的產(chǎn)學(xué)研合作能力模型建構(gòu)

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【摘要】：創(chuàng)新環(huán)境、資金扶持、政策導(dǎo)向等是產(chǎn)學(xué)研合作能否成功的外因,也是我國(guó)當(dāng)前大多數(shù)學(xué)者產(chǎn)學(xué)研合作研究的主要論述旨趣。然而,產(chǎn)學(xué)研合作能力以及能力形成和運(yùn)作機(jī)制研究在我國(guó)當(dāng)前的學(xué)術(shù)研究中相對(duì)缺失,而主體合作能力恰恰是產(chǎn)學(xué)研合作能否成功的內(nèi)因,這是由產(chǎn)學(xué)研合作及技術(shù)創(chuàng)新的復(fù)雜性本質(zhì)所決定的。產(chǎn)學(xué)研合作能力的缺乏導(dǎo)致我國(guó)當(dāng)前產(chǎn)學(xué)研合作進(jìn)展緩慢、績(jī)效偏低。在對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作能力的內(nèi)涵及本質(zhì)界定的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)分析了產(chǎn)學(xué)研合作能力的系統(tǒng)論基礎(chǔ),并對(duì)其形成機(jī)理、凸現(xiàn)方式、影響因素進(jìn)行分析。從而為產(chǎn)學(xué)研合作能力模型建構(gòu)打下堅(jiān)實(shí)的理論根基�；诋a(chǎn)學(xué)研合作能力模型設(shè)計(jì)原則和評(píng)價(jià)指標(biāo),勾勒出產(chǎn)學(xué)研合作能力模型,并結(jié)合相關(guān)案例進(jìn)行剖析。最后對(duì)影響能力模型進(jìn)行有效運(yùn)轉(zhuǎn)的因素進(jìn)行分析,并提出相關(guān)對(duì)策。
【關(guān)鍵詞】：系統(tǒng)論 產(chǎn)學(xué)研合作能力 模型建構(gòu)
【學(xué)位授予單位】：東北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G322
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第1章 緒論9-15
• 1.1 研究的目的與意義9-10
• 1.1.1 研究的目的9
• 1.1.2 研究的意義9-10
• 1.2 文獻(xiàn)綜述10-14
• 1.2.1 國(guó)外產(chǎn)學(xué)研合作的研究現(xiàn)狀10-11
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)產(chǎn)學(xué)研合作的研究現(xiàn)狀11-12
• 1.2.3 國(guó)外產(chǎn)學(xué)研合作能力的研究現(xiàn)狀12
• 1.2.4 國(guó)內(nèi)產(chǎn)學(xué)研合作能力的研究現(xiàn)狀12-14
• 1.3 研究方法及創(chuàng)新點(diǎn)14-15
• 1.3.1 研究的視角、思路和方法14
• 1.3.2 論文創(chuàng)新點(diǎn)14-15
• 第2章 產(chǎn)學(xué)研合作能力的內(nèi)涵及研究意義15-19
• 2.1 產(chǎn)學(xué)研合作能力的內(nèi)涵及本質(zhì)15-16
• 2.1.1 能力的概念和種類15
• 2.1.2 產(chǎn)學(xué)研合作能力的內(nèi)涵與特征15-16
• 2.2 產(chǎn)學(xué)研合作能力研究的必要性和意義16-19
• 2.2.1 產(chǎn)學(xué)研合作的復(fù)雜性16-17
• 2.2.2 能力作為產(chǎn)學(xué)研合作研究深層次考察的理論依據(jù)17-19
• 第3章 產(chǎn)學(xué)研合作能力系統(tǒng)模型構(gòu)建19-32
• 3.1 產(chǎn)學(xué)研合作能力的系統(tǒng)論基礎(chǔ)分析19-21
• 3.1.1 產(chǎn)學(xué)研合作能力要素分析19
• 3.1.2 產(chǎn)學(xué)研合作能力的結(jié)構(gòu)形式與功能體現(xiàn)19-20
• 3.1.3 產(chǎn)學(xué)研合作能力的環(huán)境制約20-21
• 3.2 產(chǎn)學(xué)研合作能力系統(tǒng)的形成機(jī)理及能力結(jié)構(gòu)的凸現(xiàn)方式21-27
• 3.2.1 產(chǎn)學(xué)研合作能力系統(tǒng)的形成機(jī)理21-25
• 3.2.2 動(dòng)態(tài)的能力運(yùn)行模式是產(chǎn)學(xué)研合作能力的體現(xiàn)機(jī)制25-27
• 3.3 產(chǎn)學(xué)研合作能力協(xié)同影響因素27-28
• 3.3.1 主體價(jià)值取向的差異27
• 3.3.2 主體信息對(duì)稱度的差異27-28
• 3.4 產(chǎn)學(xué)研合作能力模型設(shè)計(jì)與解讀28-32
• 3.4.1 產(chǎn)學(xué)研合作能力模型設(shè)計(jì)原則28
• 3.4.2 產(chǎn)學(xué)研合作能力模型的評(píng)價(jià)指標(biāo)28-30
• 3.4.3 產(chǎn)學(xué)研合作能力模型的解讀30-32
• 第4章 產(chǎn)學(xué)研合作能力模型的運(yùn)作32-37
• 4.1 基于模型建設(shè)之上的產(chǎn)學(xué)研合作能力案例剖析32-33
• 4.1.1 案例的選擇與剖析32-33
• 4.1.2 案例的結(jié)論與啟示33
• 4.2 產(chǎn)學(xué)研合作能力模型的動(dòng)態(tài)運(yùn)行機(jī)制33-35
• 4.2.1 環(huán)境刺激34
• 4.2.2 利益誘導(dǎo)34
• 4.2.3 矛盾驅(qū)動(dòng)34-35
• 4.3 影響模型有效運(yùn)行的影響因素及優(yōu)化措施35-37
• 4.3.1 合作意識(shí)35
• 4.3.2 創(chuàng)新環(huán)境35-36
• 4.3.3 創(chuàng)新文化36-37
• 第5章 結(jié)論37-38
• 5.1 階段性研究成果37
• 5.2 尚待解決的問題37-38
• 參考文獻(xiàn)38-42
• 致謝42-43
• 作者簡(jiǎn)介43-44
• 攻讀碩士期間發(fā)表論著及獲獎(jiǎng)情況44

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10 黃青鋒;系統(tǒng)論視野下的產(chǎn)學(xué)研合作能力模型建構(gòu)[D];東北大學(xué);2011年

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本文編號(hào)：764269