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校企聯(lián)合研發(fā)機(jī)構(gòu)科技成果產(chǎn)業(yè)化的機(jī)制研究

發(fā)布時(shí)間:2017-08-24 02:20

  本文關(guān)鍵詞:校企聯(lián)合研發(fā)機(jī)構(gòu)科技成果產(chǎn)業(yè)化的機(jī)制研究


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【摘要】:隨著全球化的發(fā)展,國家和企業(yè)都處在日益激烈的開放競爭環(huán)境下,因此不斷加深了國家和企業(yè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的重視,產(chǎn)學(xué)研合作研發(fā)成為技術(shù)創(chuàng)新能力提升的重要組成部分。通過對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作模式的探索,校企聯(lián)合研發(fā)機(jī)構(gòu)成為一種較好的選擇。為了增強(qiáng)校企聯(lián)合研發(fā)機(jī)構(gòu)的合作效果,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化,高校和企業(yè)需要重視科技成果產(chǎn)業(yè)化機(jī)制構(gòu)建問題的解決。 本文從校企合作和高?萍汲晒D(zhuǎn)化兩個(gè)角度出發(fā),對(duì)相關(guān)的國內(nèi)外研究進(jìn)行了梳理,發(fā)現(xiàn)針對(duì)校企聯(lián)合研發(fā)機(jī)構(gòu)科技成果產(chǎn)業(yè)化機(jī)制的研究較少。本文首先針對(duì)校企聯(lián)合研發(fā)機(jī)構(gòu)科技成果產(chǎn)業(yè)化過程進(jìn)行分析,將其分解為制度環(huán)境、交易市場、成果供給方和成果需求方四部分,并在此基礎(chǔ)上從定性和定量的角度建立了影響因素模型。其中,定性角度包括政策、技術(shù)、信息和環(huán)境因素四點(diǎn),而定量角度則有人員、設(shè)備、資金、科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益幾個(gè)方面。然后對(duì)國內(nèi)外成功的科技成果產(chǎn)業(yè)化案例進(jìn)行分析,提煉出寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。最后本文從政策保障、利益分配、協(xié)調(diào)分工、人員激勵(lì)、風(fēng)險(xiǎn)投資和評(píng)價(jià)反饋六個(gè)方面分析科技成果產(chǎn)業(yè)化機(jī)制,并提出相應(yīng)的政策建議。
【關(guān)鍵詞】:校企聯(lián)合研發(fā)機(jī)構(gòu) 科技成果產(chǎn)業(yè)化 科技成果產(chǎn)業(yè)化機(jī)制
【學(xué)位授予單位】:華中科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:G322
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 1 緒論8-13
  • 1.1 研究背景8-9
  • 1.2 研究意義9-10
  • 1.3 研究內(nèi)容和思路10-11
  • 1.4 研究方法和創(chuàng)新點(diǎn)11-13
  • 2 校企合作和高校科技成果產(chǎn)業(yè)化的文獻(xiàn)綜述13-19
  • 2.1 校企合作的相關(guān)研究現(xiàn)狀13-15
  • 2.2 高?萍汲晒a(chǎn)業(yè)化的相關(guān)研究現(xiàn)狀15-18
  • 2.3 研究評(píng)析18-19
  • 3 校企聯(lián)合研發(fā)機(jī)構(gòu)科技成果產(chǎn)業(yè)化過程19-28
  • 3.1 校企聯(lián)合研發(fā)機(jī)構(gòu)科技成果產(chǎn)業(yè)化主體關(guān)系分析19-21
  • 3.2 校企聯(lián)合研發(fā)機(jī)構(gòu)科技成果產(chǎn)業(yè)化的過程分析21-23
  • 3.3 校企聯(lián)合研發(fā)機(jī)構(gòu)科技成果產(chǎn)業(yè)化的影響因素模型23-28
  • 4 校企聯(lián)合的科技成果產(chǎn)業(yè)化案例28-32
  • 4.1 國外校企聯(lián)合的科技成果產(chǎn)業(yè)化28-30
  • 4.2 國內(nèi)校企聯(lián)合的科技成果產(chǎn)業(yè)化——華中數(shù)控30-32
  • 5 校企聯(lián)合研發(fā)機(jī)構(gòu)科技成果產(chǎn)業(yè)化機(jī)制分析32-37
  • 5.1 政策保障機(jī)制32-33
  • 5.2 利益分配機(jī)制33
  • 5.3 協(xié)調(diào)分工機(jī)制33-34
  • 5.4 人員激勵(lì)機(jī)制34-35
  • 5.5 風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)制35
  • 5.6 評(píng)價(jià)反饋機(jī)制35-37
  • 6 構(gòu)建校企聯(lián)合研發(fā)機(jī)構(gòu)科技成果產(chǎn)業(yè)化機(jī)制的政策建議37-44
  • 6.1 “1+2”政策保障機(jī)制37-38
  • 6.2 多種形式組合的利益分配機(jī)制38-40
  • 6.3 動(dòng)態(tài)的協(xié)調(diào)分工機(jī)制40
  • 6.4 雙向的人員激勵(lì)機(jī)制40-41
  • 6.5 多渠道的風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)制41-42
  • 6.6 “投入——產(chǎn)出”評(píng)價(jià)反饋體制42-44
  • 結(jié)束語44-45
  • 致謝45-46
  • 參考文獻(xiàn)46-51
  • 附錄1 攻讀碩士期間主要研究成果及參與科研課題51

【參考文獻(xiàn)】

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3 程媛;高?萍汲晒D(zhuǎn)化的促進(jìn)機(jī)制研究[D];浙江大學(xué);2012年

4 孫守杰;江蘇高校專利技術(shù)成果轉(zhuǎn)化方式研究[D];江蘇科技大學(xué);2011年

5 王艷麗;校企合作動(dòng)力機(jī)制及其合作模式研究[D];太原科技大學(xué);2010年

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9 黃蘇鳳;中南大學(xué)“學(xué)科性公司制”科技成果轉(zhuǎn)化模式研究[D];廣西大學(xué);2008年

10 成玉飛;我國高?萍汲晒D(zhuǎn)化過程及評(píng)價(jià)研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2008年

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本文編號(hào):728657

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