創(chuàng)新人才成長規(guī)律:一個學術史的考察
本文關鍵詞:創(chuàng)新人才成長規(guī)律:一個學術史的考察
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【摘要】:創(chuàng)新人才成長規(guī)律是近些年備受關注的一個重要問題。學者們圍繞這個問題,積累了豐富成果,但研究揭示出來的規(guī)律種類繁多,尚未達成共識。本文采用學術史研究方法,以關于創(chuàng)新人才研究的1000余篇論著為考察對象,通過對眾多學者們相關研究的"元分析",認為創(chuàng)新人才成長體現(xiàn)出四個具體規(guī)律:創(chuàng)新特質養(yǎng)成規(guī)律、師生互動成長規(guī)律、關鍵時期創(chuàng)新規(guī)律、社會文化驅動規(guī)律,以及一個基本規(guī)律:"修齊治平"的規(guī)律。
【作者單位】: 東北師范大學;
【關鍵詞】: 創(chuàng)新人才 成長規(guī)律 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 創(chuàng)新教育 創(chuàng)業(yè)教育
【基金】:國家社會科學基金項目(13BKS107)
【分類號】:G316
【正文快照】: 培養(yǎng)創(chuàng)新人才是我國教育改革的一個重要任務,也是學術界十分關注的重要問題。研究揭示創(chuàng)新人才成長規(guī)律是科學培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基本理論前提。學者們圍繞這個前提性問題,進行了很長時間的研究探討,積累了豐富成果。由于學科背景、研究目的、研究方法等的差異,已揭示出來的規(guī)律種
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,本文編號:583524
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