經(jīng)過(guò)三次科技革命浪潮的沖擊,科技觀念已經(jīng)深深地滲透到人類(lèi)社會(huì)的各個(gè)角落。人類(lèi)的物質(zhì)需求和精神需求隨著科技日新月異的發(fā)展而不斷得到滿(mǎn)足。但是,在歡呼科技給世界帶來(lái)的驚喜時(shí),人類(lèi)也不得不同時(shí)面對(duì)伴隨科技發(fā)展而來(lái)的環(huán)境惡化、生態(tài)失衡、人的異化等全球問(wèn)題。追尋科技的價(jià)值意蘊(yùn)、探求健康可持續(xù)的科技發(fā)展道路是現(xiàn)代學(xué)者們討論的主題。 我國(guó)科技界按照科學(xué)發(fā)展觀的要求提出了“以人為本”的科技發(fā)展觀。具體內(nèi)容是,以人的全面、自由發(fā)展為核心,對(duì)內(nèi)通過(guò)調(diào)動(dòng)科技人才自主創(chuàng)新的積極性實(shí)現(xiàn)科技的跨越式發(fā)展,對(duì)外以競(jìng)爭(zhēng)合作的態(tài)度積極參與到世界科技發(fā)展的大潮中,內(nèi)外結(jié)合實(shí)現(xiàn)科技的可持續(xù)發(fā)展�！耙匀藶楸尽笨萍及l(fā)展觀的具體要求是,在科技發(fā)展過(guò)程中尊重人的現(xiàn)實(shí)需要,重視培養(yǎng)人的綜合能力,同時(shí)依靠科技創(chuàng)新人才的力量發(fā)展科技,促進(jìn)科技與人類(lèi)社會(huì)的和諧發(fā)展�？萍甲非笳�、善、美的價(jià)值品質(zhì)在“以人為本”的科技發(fā)展觀中得到體現(xiàn),得到強(qiáng)化。 貫徹“以人為本”的科技發(fā)展觀,主要依靠社會(huì)公眾對(duì)科技發(fā)展本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí),依靠法律、行政、道德和教育等手段共同對(duì)科技發(fā)展進(jìn)行約束與控制,依靠加強(qiáng)創(chuàng)新型科技人才的培養(yǎng)和促進(jìn)科技創(chuàng)新文化氛圍的建設(shè),依靠科學(xué)...

【文章頁(yè)數(shù)】：58 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
引言
一、確立“以人為本”科技發(fā)展觀的依據(jù)
    (一) 歷史背景
        1、科學(xué)技術(shù)的定義
        2、科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展
        3、我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r
    (二) 現(xiàn)實(shí)依據(jù)
        1、科技發(fā)展推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步
        2、科技發(fā)展帶來(lái)的負(fù)面影響
    (三) 理論依據(jù)
        1、科技發(fā)展中的問(wèn)題分析
        2、科技可持續(xù)發(fā)展的可能性與現(xiàn)實(shí)性
二、“以人為本”科技發(fā)展觀的解讀
    (一) “以人為本”科技發(fā)展觀的內(nèi)涵
        1、“以人為本”科技發(fā)展觀的內(nèi)容
        2、“以人為本”科技發(fā)展觀的核心
    (二) “以人為本”科技發(fā)展觀的具體要求
        1、科技發(fā)展的目標(biāo)是“人的發(fā)展”
        2、樹(shù)立科學(xué)的人才觀
    (三) “以人為本”科技發(fā)展觀的價(jià)值意蘊(yùn)
        1、科技自身的真善美
        2、“以人為本”科技發(fā)展觀具有真善美的價(jià)值取向
三、落實(shí)“以人為本”科技發(fā)展觀的現(xiàn)實(shí)途徑
    (一) 確立人類(lèi)追求自由全面發(fā)展的價(jià)值本體
        1、開(kāi)展蘊(yùn)涵人文精神的科技實(shí)踐活動(dòng)
        2、加強(qiáng)科學(xué)普及,提高科學(xué)素養(yǎng)
    (二) 構(gòu)建科學(xué)技術(shù)的社會(huì)控制體系
        1、科學(xué)技術(shù)的法律控制
        2、科學(xué)技術(shù)的行政控制
        3、科學(xué)技術(shù)的道德控制
        4、科學(xué)技術(shù)的教育控制
    (三) 科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)對(duì)策與文化氛圍的建設(shè)
        1、科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)對(duì)策
        2、科技創(chuàng)新的文化氛圍建設(shè)
    (四) 整合科學(xué)教育和人文教育
        1、我國(guó)科學(xué)教育中存在的問(wèn)題
        2、我國(guó)科學(xué)教育的出路
結(jié)語(yǔ)
致謝
參考文獻(xiàn)



本文編號(hào)：3902882