文章基于計(jì)劃行為理論和技術(shù)接受模型,結(jié)合科研數(shù)據(jù)重用的具體情境,構(gòu)建了一個(gè)用于理解和解釋科研人員數(shù)據(jù)重用意愿的影響因素及其關(guān)系的理論模型。利用結(jié)構(gòu)方程模型對(duì)回收的有效問卷進(jìn)行分析,結(jié)果表明,科研人員的數(shù)據(jù)重用意愿直接受到數(shù)據(jù)重用的主觀規(guī)范,對(duì)數(shù)據(jù)重用的態(tài)度以及數(shù)據(jù)質(zhì)量的影響。

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本文編號(hào)：3881363