文章基于計劃行為理論和技術接受模型,結合科研數(shù)據(jù)重用的具體情境,構建了一個用于理解和解釋科研人員數(shù)據(jù)重用意愿的影響因素及其關系的理論模型。利用結構方程模型對回收的有效問卷進行分析,結果表明,科研人員的數(shù)據(jù)重用意愿直接受到數(shù)據(jù)重用的主觀規(guī)范,對數(shù)據(jù)重用的態(tài)度以及數(shù)據(jù)質(zhì)量的影響。

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本文編號：3881363