學科領域發(fā)展態(tài)勢對情報分析人員掌握科技領域動態(tài)、政策制定者制定政策決策而言至關重要。對中國知網(wǎng)上發(fā)表的學科領域發(fā)展態(tài)勢的文章進行梳理發(fā)現(xiàn),目前針對這一領域尚無統(tǒng)一的、可依據(jù)的分析方法體系。本文基于已發(fā)表的相關文章,提出進行學科領域發(fā)展態(tài)勢分析所需要思考的五個維度的問題,即五維分析法:對象維、載體維、數(shù)據(jù)維、時間維及方法維。同時比較了這五種維度下不同選擇的原因及其可能出現(xiàn)的結(jié)果,并結(jié)合筆者多年從事科學發(fā)展態(tài)勢分析的工作經(jīng)驗給出了相應的選擇建議。

【文章頁數(shù)】：10 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 學科領域發(fā)展態(tài)勢之五維分析法
    2.1 對象維：包括領域?qū)ο蠛涂臻g對象兩個子維度
    2.2 載體維：包括論文、資助項目及戰(zhàn)略規(guī)劃三種載體
    2.3 數(shù)據(jù)維
    2.4 時間維
    2.5 方法維
3 結(jié)論



本文編號：3818738