本文從教育是科技館首要目的和首要功能的角度切入,論證科技館評估應(yīng)以教育功能為核心,以教育功能的實現(xiàn)情況為出發(fā)點。在分析國內(nèi)外博物館、科技館評估理論研究與實踐的基礎(chǔ)上,歸納出科技館評估的類型,并基于各級科技館在中國特色現(xiàn)代科技館體系中的定位和職責(zé),提出科技館評估方式——應(yīng)直接根據(jù)科技館的行政級別開展運行評估。在分析現(xiàn)有國內(nèi)外博物館、科技館運行評估指標(biāo)特點的基礎(chǔ)上,提出科技館運行評估指標(biāo)的選取原則和指標(biāo)體系,以期評估結(jié)果為我國科技館事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供借鑒和參考。

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【文章目錄】：
一、 科技館評估應(yīng)以教育功能為核心
    (一) 教育是博物館的首要目的、首要功能
    (二) 教育更是科技館的首要目的、首要功能
二、 科技館評估方式的研究與確定
    (一) 博物館、科技館評估的分類
    (二) 定級評估與運行評估
    (三) 根據(jù)行政級別對科技館進行運行評估
三、 國內(nèi)外場館運行評估指標(biāo)的研究與分析
    (一) 國外場館運行評估指標(biāo)分析
    (二) 我國國家一級博物館運行評估指標(biāo)分析
    (三) 免費開放科技館科普公共服務(wù)評估指標(biāo)分析
四、 科技館運行評估指標(biāo)體系研究與設(shè)計
    (一) 評估指標(biāo)選取原則
    (二) 評估指標(biāo)選取方法及過程
    (三) 科技館運行評估指標(biāo)體系設(shè)計
五、 結(jié)語
天文儀 北京古觀象臺天文藏品



本文編號：3774319