本文關(guān)鍵詞：美國科研不端行為治理制度化探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：20世紀(jì)70年代以來,科研不端案例在不同國家屢屢發(fā)生,從制度層面對科研不端行為進(jìn)行遏制和約束已成為各國政府部門和科學(xué)共同體的共識。因?yàn)槊绹诳蒲胁欢诵袨橹卫矸矫嬉呀?jīng)走在世界的前列。所以本文主要講述美國的經(jīng)驗(yàn),從而為我國在這方面的建設(shè)有一定的啟示。 本文從科學(xué)的精神氣質(zhì)入手,引出科學(xué)的精神氣質(zhì)是強(qiáng)調(diào)科研誠信靠科學(xué)家的自律就可以實(shí)現(xiàn),但隨著科研不端行為的日益猖獗,美國國會首先意識到僅靠科學(xué)家的自律不足以約束科研不端行為,必須依靠他律手段才能徹底整治科研不端行為,凈化科研風(fēng)氣。經(jīng)過了30多年的發(fā)展,目前美國已經(jīng)形成一套較為成熟的治理科研不端行為的制度化的體系。這個制度化的體系主要包括：一是設(shè)立科研不端行為的管理機(jī)構(gòu),管理機(jī)構(gòu)作為一個處理科研不端行為的主體,其主要定義科研不端行為、科研誠信,對科研不端行為合法地進(jìn)行控制,對具體科研不端行為的舉報(bào)進(jìn)行受理,對事實(shí)展開調(diào)查,對當(dāng)事人進(jìn)行責(zé)任追究,保護(hù)舉報(bào)人和被舉報(bào)人的合法權(quán)益等；二是制定詳細(xì)的治理科研不端行為的法律法規(guī)；三是開展科研誠信教育：四是強(qiáng)調(diào)查處程序的公正。以上這些構(gòu)成了美國防治科研不端行為的嚴(yán)密防護(hù)網(wǎng)。 我國科研不端行為治理體系建設(shè)起步較晚,未來我國只有積極借鑒美國科研不端行為治理的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),在確定權(quán)責(zé)明確的管理主體、豐富科研不端行為的法律法規(guī)、規(guī)范查處程序以及完善科研誠信教育方面加強(qiáng)探索,進(jìn)一步完善防范和治理體系,才能逐步實(shí)現(xiàn)減少科研不端行為事件數(shù)量,提升科研誠信意識與學(xué)術(shù)道德水平的長遠(yuǎn)目標(biāo)。
【關(guān)鍵詞】：科研不端行為治理 制度化 啟示
【學(xué)位授予單位】：東北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G327.12
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第1章 緒論10-17
• 1.1 問題的提出10
• 1.2 研究的意義10-11
• 1.2.1 理論意義11
• 1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義11
• 1.3 文獻(xiàn)綜述11-15
• 1.3.1 國外的研究現(xiàn)狀11-13
• 1.3.2 國內(nèi)的研究現(xiàn)狀13-15
• 1.3.3 簡評15
• 1.4 研究方法15-16
• 1.4.1 文獻(xiàn)研究方法15
• 1.4.2 定性分析方法15
• 1.4.3 邏輯與歷史相統(tǒng)一的方法15-16
• 1.5 創(chuàng)新點(diǎn)16-17
• 第2章 相關(guān)概念及基本理論17-24
• 2.1 科學(xué)的精神氣質(zhì)與科研誠信17-19
• 2.1.1 科學(xué)的精神氣質(zhì)17-18
• 2.1.2 科研誠信——科研道德的核心18-19
• 2.2 科研不端行為——對科研誠信的背離19-22
• 2.2.1 科研不端行為的概念19-20
• 2.2.2 科研不端行為的表現(xiàn)形式20-22
• 2.3 科研不端行為治理及其制度化22-24
• 2.3.1 科研不端行為治理——保證科研誠信的他律手段22-23
• 2.3.2 科研不端行為治理制度化——科研誠信實(shí)現(xiàn)的保障23-24
• 第3章 美國科研不端行為治理制度化歷程24-28
• 3.1 美國科研不端行為治理的源起24-25
• 3.1.1 美國科研不端行為的表現(xiàn)24
• 3.1.2 美國科研不端行為主要特征24-25
• 3.2 美國科研不端行為治理的發(fā)展25-26
• 3.2.1 治理機(jī)構(gòu)的建立25-26
• 3.2.2 治理機(jī)構(gòu)的作用26
• 3.3 制度化——美國科研不端行為治理的現(xiàn)實(shí)選擇26-28
• 3.3.1 美國科研不端行為治理制度化的可能性26-27
• 3.3.2 美國科研不端行為治理制度化的現(xiàn)實(shí)性27-28
• 第4章 美國科研不端行為治理制度化構(gòu)成28-36
• 4.1 管理機(jī)構(gòu)——科研治理制度化的主體28-31
• 4.1.1 頂層協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)28-29
• 4.1.2 專門的監(jiān)管機(jī)構(gòu)29
• 4.1.3 基層的監(jiān)管機(jī)構(gòu)29-31
• 4.2 法律法規(guī)——科研治理制度化的工具31-33
• 4.2.1 對科研不端行為直接規(guī)范的政策法規(guī)體系31-32
• 4.2.2 對科研不端行為起間接規(guī)范的政策法規(guī)體系32-33
• 4.3 科研誠信教育——科研治理制度化的環(huán)境33-36
• 4.3.1 科研誠信教育的基本內(nèi)容33-34
• 4.3.2 科研誠信教育的一般形式34-36
• 第5章 美國科研不端行為治理制度化特征36-41
• 5.1 程序公正——美國科研不端行為治理制度化的基石36-39
• 5.1.1 科研不端行為查處的行政程序36-38
• 5.1.2 美國科研不端行為查處的司法程序38-39
• 5.2 美國科研不端行為的查處程序的特色39-41
• 5.2.1 重視對嫌疑人的隱私保護(hù)39
• 5.2.2 科學(xué)家主導(dǎo)模式與調(diào)查重證據(jù)要求39-41
• 第6章 美國科研不端行為治理制度化對我國的啟示41-47
• 6.1 我國科研不端行為治理的現(xiàn)狀及存在的問題41-44
• 6.1.1 我國科研不端行為治理的現(xiàn)狀41-43
• 6.1.2 我國治理科研不端行為治理存在的問題43-44
• 6.2 基于美國科研不端行為治理制度化的啟示44-47
• 6.2.1 確定權(quán)責(zé)明確的管理主體44-45
• 6.2.2 規(guī)范科研不端行為的調(diào)查處理程序45
• 6.2.3 豐富科研不端行為的法律法規(guī)45-46
• 6.2.4 完善科研誠信教育46-47
• 第7章 結(jié)論47-48
• 7.1 美國科研不端行為治理制度化的內(nèi)容47
• 7.2 我國科研不端行為治理的對策47-48
• 參考文獻(xiàn)48-51
• 致謝51-52
• 作者簡介52-53
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論著及獲獎情況53

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳晶晶;;國外科研誠信建設(shè)對我國大學(xué)生誠信教育的啟示[J];北京教育(德育);2011年02期

2 張銀霞;;美國研究型大學(xué)科研不端行為——概念、特點(diǎn)及對策[J];比較教育研究;2009年08期

3 張宏;程建霞;王小唯;張紅;;學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象分析及期刊編輯應(yīng)對策略[J];編輯學(xué)報(bào);2010年01期

4 潘杰,孫文遠(yuǎn);淺談科研不端行為的原因及其治理[J];大眾科技;2005年10期

5 黃育馥;美國專業(yè)人才的學(xué)術(shù)道德教育[J];國外社會科學(xué);2005年01期

6 蔣美仕;胡二龍;;美國防范科研不端行為的頂層與專門監(jiān)管機(jī)制[J];長沙理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2011年03期

7 呂群;;學(xué)術(shù)不端的網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督[J];科技傳播;2009年02期

8 王艷;;美國學(xué)術(shù)團(tuán)體促進(jìn)科研誠信規(guī)范[J];科學(xué)對社會的影響;2006年02期

9 王艷;;美國的科研誠信:聯(lián)邦政府的作用[J];科學(xué)對社會的影響;2007年01期

10 王鋒;科學(xué)不端行為及其成因剖析[J];科學(xué)學(xué)研究;2002年01期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 潘晴燕;論科研不端行為及其防范路徑探究[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

  本文關(guān)鍵詞：美國科研不端行為治理制度化探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：377129