美國作為世界科技教育強國,關注科學教育在社會中的全面發(fā)展,重點培養(yǎng)全體公民的科學素養(yǎng)和態(tài)度,其科學教育研究機構(gòu)在這方面做得尤為出色。本文通過探討美國科研科教機構(gòu)對科學教育的社會性支持,為我國科研科教機構(gòu)構(gòu)建全方位的科學教育支持體系提供政策性建議。 

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【文章目錄】：
一、科學教育的社會性支持
二、科研科教機構(gòu)對科學教育的社會性支持做法
    1.國家航空航天局
    2.美國科學教師協(xié)會
    3.美國科學促進會
    4.美國科學研究和教育機構(gòu)的支持特點
        (1)政策先行
        (2)保障資金
        (3)確保監(jiān)管
三、啟示
    1.健全機制,引導科學研究者廣泛參與
    2.創(chuàng)新手段,充分利用現(xiàn)代科學技術
    3.注重監(jiān)管,確保實施
四、展望與思考


【參考文獻】：
期刊論文
[1]科普政策議程設置的多源流模型分析——以《中華人民共和國科學技術普及法》為例[J]. 常靜,劉立.  河池學院學報. 2011(04)



本文編號：3690622