如今,我國各類特色小鎮(zhèn)已經從起步萌芽階段,逐漸發(fā)展到穩(wěn)定成熟階段,并在向前發(fā)展和尋求突破。除了傳統(tǒng)的旅游特色小鎮(zhèn)、體育特色小鎮(zhèn)、科技特色小鎮(zhèn)外,現(xiàn)在有將出現(xiàn)一批科技與教育融合為一體的教育科創(chuàng)特色小鎮(zhèn)。本文通過SWOT態(tài)勢分析法,對莊河市教育科創(chuàng)特色小鎮(zhèn),作為新興的特色小鎮(zhèn)形式該如何進一步發(fā)展,即做到能夠吸取傳統(tǒng)類型特色小鎮(zhèn)的成熟經營模式和優(yōu)勢特長,又能夠體現(xiàn)作為新形式的特色小鎮(zhèn)與傳統(tǒng)特色小鎮(zhèn)之間的差異性的辦法進行探究。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
序言
1 主要研究對象
    1.1 莊河市
    1.2 莊河特色小鎮(zhèn)
        1.2.1 國內特色小鎮(zhèn)
        1.2.2 莊河市特色小鎮(zhèn)
2 莊河市教育科創(chuàng)特色小鎮(zhèn)SWOT態(tài)勢分析
    2.1 研究方法
    2.2 研究過程
        2.2.1 優(yōu)勢(S)
        2.2.2 劣勢(W)
        2.2.3 機遇
        2.2.4 挑戰(zhàn)(T)
3 總結


【參考文獻】：
期刊論文
[1]西安市教育科技型特色小鎮(zhèn)“非同質化”建設研究[J]. 趙艷.  價值工程. 2019(25)
[2]西安市科技型特色小鎮(zhèn)發(fā)展研究[J]. 余婧.  合作經濟與科技. 2018(20)
[3]花山特色小鎮(zhèn):從“空心村”到文創(chuàng)小鎮(zhèn)的嬗變[J]. 韓靜.  商業(yè)文化. 2017(22)
[4]探尋培育特色小鎮(zhèn)建設的內外合力——對地方實踐的經驗總結與理論思考[J]. 王禮鵬.  國家治理. 2017(15)
[5]社會形態(tài)與物理形態(tài)的高度融合——南方設計關于特色小鎮(zhèn)規(guī)劃設計與實踐經驗淺談[J]. 姜曉剛.  小城鎮(zhèn)建設. 2016(03)



本文編號：3683051