博物館是對人類及其生存環(huán)境中的物質(zhì)遺產(chǎn)和非物質(zhì)進(jìn)行搜集、整理、保管、研究、展出,最終實(shí)現(xiàn)知識傳播的公共文化機(jī)構(gòu)。為全面推動我國公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè),實(shí)現(xiàn)到本世紀(jì)中葉我國成年公民具備基本科學(xué)素質(zhì)的長遠(yuǎn)目標(biāo),博物館一直在不斷研究與加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)的教育、傳播與普及。特別是作為科普教育基地的博物館,被賦予了更大的科學(xué)傳播使命。本文通過分析和對比近五年我國博物館科普教育研究現(xiàn)狀和熱點(diǎn),以北京市科普教育基地——中國園林博物館為例,引發(fā)對博物館類科普基地發(fā)展路徑的思考,進(jìn)而為博物館類科普教育基地更好的弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法提供參考。 

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[5]科技館事業(yè)發(fā)展與科普教育作用淺談[J]. 甘海鷗.  科技資訊. 2007(27)
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碩士論文
[1]我國博物館旅游創(chuàng)新開發(fā)模式研究[D]. 韓愛霞.山東師范大學(xué) 2009



本文編號：3672603