本文關(guān)鍵詞：基于生態(tài)文化視角下科學文化與人文文化融合的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：科學文化與人文文化的分庭抗禮是二者進步和發(fā)展的嚴重阻礙,對人類自身的全面進步、經(jīng)濟與社會的全面發(fā)展都會產(chǎn)生嚴重危害。兩種文化的融合問題是當前科技哲學領(lǐng)域及文化學研究與建設(shè)中的熱點問題。當前，大多數(shù)研究只是對科學與人文分離的原因作簡單回顧或是從其辯證關(guān)系出發(fā)進行宏觀層面的探討，然而，對于二者如何能夠走向融合，卻沒有一個確切的定論。 隨著全球生態(tài)危機的日益凸顯，生態(tài)文化作為一種以互惠性價值觀為支撐的文化形態(tài)，正在悄然興起。科學文化與人文文化不同的價值觀導致了二者逐步走向了分離，而生態(tài)文化之所以是兩種文化走向融合的文化，原因就在于生態(tài)文化之中既包含了科學文化的因素，又包含了人文文化的因素，兩種文化在生態(tài)文化價值觀的要求下，融合在了一起。通過對生態(tài)文化價值觀的深入剖析，探尋兩種文化分離的深層原因，從而為實現(xiàn)兩種文化的融合打好基礎(chǔ)，找到理論上和現(xiàn)實中的依據(jù)。 生態(tài)文化中的生態(tài)可持續(xù)原則、倫理學轉(zhuǎn)變、人與自然協(xié)同進化觀三種觀點從不同的方面將生態(tài)文化的合理性與包容性體現(xiàn)得淋漓盡致，，本文對它們的內(nèi)涵進行深層次的探究，從思維模式、發(fā)展觀念、評價尺度、調(diào)節(jié)機制等角度，得到了對兩種文化的融合提供的寶貴借鑒，進而也獲得了生態(tài)文化視角下兩種文化的融合的有益思路。本文希望能夠從生態(tài)文化的視角下去推動科學文化與人文文化的融合，從而為人類文化的發(fā)展的方向探索新的道路。
【關(guān)鍵詞】：科學文化 人文文化 生態(tài)文化 融合
【學位授予單位】：哈爾濱理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G05;G301
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第1章 緒論9-16
• 1.1 論文研究背景目的和意義9-11
• 1.1.1 研究背景9
• 1.1.2 研究目的9-10
• 1.1.3 研究意義10-11
• 1.2 國內(nèi)外研究綜述11-14
• 1.2.1 國外相關(guān)研究綜述11-12
• 1.2.2 國內(nèi)相關(guān)研究綜述12-14
• 1.3 論文主要內(nèi)容和方法14-16
• 1.3.1 研究內(nèi)容14-15
• 1.3.2 研究方法15
• 1.3.3 論文創(chuàng)新之處及難點15-16
• 第2章 生態(tài)文化是兩種文化走向融合的文化16-26
• 2.1 科學文化16-17
• 2.1.1 科學文化的定義16
• 2.1.2 科學文化的特征16-17
• 2.2 人文文化17-18
• 2.2.1 人文文化的定義17-18
• 2.2.2 人文文化的特征18
• 2.3 生態(tài)文化18-22
• 2.3.1 生態(tài)文化的定義18-19
• 2.3.2 生態(tài)文化的特征19-20
• 2.3.3 生態(tài)文化的倫理蘊含20-21
• 2.3.4 生態(tài)文化生成的基礎(chǔ)21-22
• 2.4 生態(tài)文化中兩種文化因素的體現(xiàn)22-25
• 2.4.1 生態(tài)文化中的科學文化因素23-24
• 2.4.2 生態(tài)文化中的人文文化因素24-25
• 2.4.3 兩種文化促進生態(tài)文化的形成25
• 2.5 本章小結(jié)25-26
• 第3章 生態(tài)文化視角下兩種文化分離的原因26-36
• 3.1 兩種文化的沖突26-27
• 3.1.1 兩種文化沖突的表現(xiàn)26-27
• 3.1.2 價值觀是沖突的根源27
• 3.2 兩種文化不同的價值觀27-32
• 3.2.1 文化價值觀28
• 3.2.2 科學文化價值觀28-29
• 3.2.3 人文文化價值觀29-30
• 3.2.4 不同的價值觀導致二者分離30-32
• 3.3 生態(tài)文化的價值觀32-35
• 3.3.1 生態(tài)文化價值觀的內(nèi)涵32-33
• 3.3.2 生態(tài)文化價值觀的轉(zhuǎn)變33-35
• 3.3.3 生態(tài)文化價值觀視角下兩種文化的分離35
• 3.4 本章小結(jié)35-36
• 第4章 生態(tài)文化視角下兩種文化的融合36-46
• 4.1 以生態(tài)可持續(xù)性原則促進兩種文化融合36-38
• 4.1.1 生態(tài)可持續(xù)性原則的內(nèi)涵36-37
• 4.1.2 生態(tài)可持續(xù)性原則提供價值觀基礎(chǔ)37
• 4.1.3 生態(tài)可持續(xù)性原則中實現(xiàn)兩種文化的融合37-38
• 4.2 以倫理學轉(zhuǎn)變促進兩種文化融合38-42
• 4.2.1 倫理學轉(zhuǎn)變的內(nèi)涵39
• 4.2.2 倫理學轉(zhuǎn)變引導科學技術(shù)的發(fā)展39-40
• 4.2.3 倫理學轉(zhuǎn)變中實現(xiàn)兩種文化的融合40-42
• 4.3 以人與自然協(xié)同進化觀促進兩種文化融合42-45
• 4.3.1 人與自然協(xié)同進化觀的內(nèi)涵42-43
• 4.3.2 人與自然協(xié)同進化觀推進人文文化的繁榮43-44
• 4.3.3 人與自然協(xié)同進化觀中實現(xiàn)兩種文化的融合44-45
• 4.4 本章小結(jié)45-46
• 結(jié)論46-47
• 參考文獻47-50
• 攻讀碩士學位時發(fā)表的論文50-51
• 致謝51

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 袁芬;從庫恩的范式理論看科學與人文的融合[D];武漢科技大學;2008年

2 趙玲;從科學技術(shù)哲學視角看“兩種文化”的融合[D];南京航空航天大學;2009年

  本文關(guān)鍵詞：基于生態(tài)文化視角下科學文化與人文文化融合的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：366945