發(fā)布時(shí)間：2017-05-10 02:12

  本文關(guān)鍵詞：新時(shí)期我國(guó)科普工作的對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：科普作為以提高國(guó)民科學(xué)素質(zhì)為宗旨的科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng),其根本任務(wù)是通過各種方式和途徑向全社會(huì)普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神。在科技高速發(fā)展,知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的21世紀(jì),科普工作具有特殊的意義�？破展ぷ鏖_展的成功與否,直接關(guān)系到一個(gè)國(guó)家國(guó)民科學(xué)素質(zhì)的高低,關(guān)系到一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的強(qiáng)弱,關(guān)系到一個(gè)國(guó)家和民族的興衰。因此,必須要切實(shí)加強(qiáng)科普工作。 在各國(guó)政府都把提高國(guó)民科學(xué)素質(zhì)作為基本國(guó)策的時(shí)代背景下,加大政府對(duì)科普工作的關(guān)注力度、將科普事業(yè)納入政府的政策層面,已成為我國(guó)各級(jí)政府的共識(shí)。在黨和政府的高度關(guān)注下,我國(guó)的科普工作取得了一定的進(jìn)展。然而,實(shí)踐表明,現(xiàn)階段我國(guó)科普工作還存在著一些與社會(huì)和時(shí)代發(fā)展不相協(xié)調(diào)的方面和環(huán)節(jié),國(guó)民的科普熱情不高,同時(shí)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)科普工作還存在著明顯的差距,科普工作相當(dāng)滯后。如何解決這些問題與不足,把科普工作真正落到實(shí)處,使我國(guó)的科普事業(yè)朝著健康、有序的方向發(fā)展,正是本文研究的出發(fā)點(diǎn)。 本文在界定科普、科普政策等相關(guān)概念的基礎(chǔ)上,以新時(shí)期我國(guó)重要科普政策的頒布實(shí)施和重大科普事件的發(fā)生為依據(jù),依照各階段科普政策實(shí)施的背景及取得的成效,把新時(shí)期我國(guó)科普工作劃分為四個(gè)階段：1.新時(shí)期我國(guó)科普工作的恢復(fù)發(fā)展期(1978-1993)；2.新時(shí)期我國(guó)科普工作的反思探索期(1994-2001)；3.新時(shí)期我國(guó)科普工作的深化發(fā)展期(2002—2005)；4.新時(shí)期我國(guó)科普工作的成熟完善期(2006—至今)。 同時(shí),基于科學(xué)社會(huì)學(xué)的視角,綜合運(yùn)用了文獻(xiàn)研究法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與比較研究法、分析歸納法等方法,理論與實(shí)踐、定性與定量相結(jié)合,具體分析了各個(gè)時(shí)期科普工作取得的成效、科普觀以及科普政策的發(fā)展完善情況；從科普工作分期、科普政策實(shí)施、科普政策評(píng)價(jià)等方面展開本文。文章針對(duì)科普工作中存在的缺點(diǎn)與不足,進(jìn)行了較深入的分析；并針對(duì)新時(shí)期我國(guó)科普工作中存在的問題與不足,提出了一些有針對(duì)性、具有可操作性的對(duì)策與建議：從戰(zhàn)略高度重視科普；進(jìn)一步完善科普政策體系；健全科普機(jī)構(gòu)：進(jìn)一步拓寬科普渠道。與此同時(shí),對(duì)科普工作實(shí)施的路徑進(jìn)行了初步探索：在領(lǐng)域?qū)用嫱怀霰∪醐h(huán)節(jié),保民生、促和諧；群體層面突出弱勢(shì)的農(nóng)民工群體；加強(qiáng)大學(xué)生村官、科技副鄉(xiāng)、縣長(zhǎng)的選拔機(jī)制建設(shè),進(jìn)一步完善我國(guó)科普工作,切實(shí)提高科普工作的實(shí)施效果。本文通過對(duì)以上幾方面內(nèi)容的分析研究,以期為我國(guó)科普工作的發(fā)展完善提供一些有益的理論探索與實(shí)踐引導(dǎo)。
【關(guān)鍵詞】：科普 科普工作 科普政策 新時(shí)期
【學(xué)位授予單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G322
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 引言9-20
• 1.1 選題背景與意義9-11
• 1.2 新時(shí)期我國(guó)科普工作的研究現(xiàn)狀與思考11-13
• 1.3 研究方法和創(chuàng)新點(diǎn)13
• 1.3.1 研究方法13
• 1.3.2 創(chuàng)新點(diǎn)13
• 1.4 基本概念界定13-20
• 1.4.1 科普13-17
• 1.4.2.科普政策17-20
• 2 新時(shí)期我國(guó)科普工作及相關(guān)政策的發(fā)展歷程20-29
• 2.1 恢復(fù)期(1978—1993)21-23
• 2.2 反思探索期(1994—2001)23-25
• 2.3 深化發(fā)展期(2002—2005)25-27
• 2.4 成熟完善期(2006—至今)27-29
• 3 新時(shí)期我國(guó)科普工作取得的成效與存在的問題分析29-36
• 3.1 新時(shí)期我國(guó)科普工作取得的成效分析29-32
• 3.1.1 科普陣地建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)29-30
• 3.1.2 傳媒科普渠道進(jìn)一步拓寬,科普作品創(chuàng)作能力有所提升30-31
• 3.1.3 中國(guó)科普傳播媒介形式日趨多樣化31-32
• 3.1.4 公民科學(xué)素質(zhì)不斷提升32
• 3.2 新時(shí)期我國(guó)科普工作存在的問題分析32-36
• 3.2.1 科普政策方面存在的缺點(diǎn)與不足32-34
• 3.2.2 科普工作缺乏時(shí)代性、實(shí)施效率不高34
• 3.2.3 科普方式不當(dāng),影響科普效果34
• 3.2.4 科普手段落后,制約科普的實(shí)施效率34-35
• 3.2.5 科普理論研究滯后35-36
• 4 改進(jìn)新時(shí)期我國(guó)科普工作的對(duì)策與建議36-50
• 4.1 從戰(zhàn)略高度重視科普36-37
• 4.2 進(jìn)一步完善科普政策體系37-40
• 4.2.1 建立健全科普政策法律體系37
• 4.2.2 加大科普投入,形成多元投入體系37-38
• 4.2.3 進(jìn)一步加強(qiáng)配套政策建設(shè)38-40
• 4.2.4 建立健全科普創(chuàng)新及評(píng)價(jià)體系40
• 4.3 健全科普工作組織機(jī)構(gòu)40-42
• 4.4 增強(qiáng)科普針對(duì)性42-46
• 4.4.1. 夯實(shí)基礎(chǔ)工程,提升未成年人科學(xué)素質(zhì)42-43
• 4.4.2 結(jié)合新農(nóng)村建設(shè),增強(qiáng)大學(xué)生村官和農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)43-46
• 4.4.3 配合城鎮(zhèn)化建設(shè),切實(shí)提升城鎮(zhèn)人口的科學(xué)素質(zhì)46
• 4.4.4 抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵,進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)46
• 4.5 進(jìn)一步拓寬科普渠道46-50
• 結(jié)語50-51
• 參考文獻(xiàn)51-54
• 致謝54-55
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷、攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文情況55

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王彥波;傅玲琳;鄧輝華;;水產(chǎn)食品安全基礎(chǔ)研究的科學(xué)傳播淺析[J];科普研究;2012年05期

  本文關(guān)鍵詞：新時(shí)期我國(guó)科普工作的對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：353806