突發(fā)公共衛(wèi)生事件下,科學(xué)傳播的多向互動(dòng)性明顯增強(qiáng),受眾參與度有了很大提高,信息供給與需求量劇增。這使得災(zāi)難事件下的科學(xué)傳播不同于社會(huì)常態(tài)下的科學(xué)傳播。新媒體的便捷、快速、互動(dòng)、低成本、低門(mén)檻使其成為一把"雙刃劍"。突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后,相關(guān)信息往往會(huì)借助微博、微信等新媒體以極快的速度得到傳播,并對(duì)危機(jī)事件的發(fā)展進(jìn)程和發(fā)展方向產(chǎn)生深刻的影響。因此,厘清新媒體環(huán)境下突發(fā)公共安全事件的科學(xué)傳播之諸多關(guān)系,并采取有效措施是非常必要的。 

【文章來(lái)源】：科學(xué)教育與博物館. 2020,6(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
0 引言
1 人的基本需求與科學(xué)傳播
2 新媒體在科學(xué)傳播中的雙向作用
3 新媒體背景下突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息傳播
4 新媒體環(huán)境下科學(xué)傳播的對(duì)策思考
5 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]重大事故災(zāi)害事件的網(wǎng)絡(luò)輿論及其導(dǎo)控[J]. 宮承波,李珊珊,田園.  當(dāng)代傳播. 2014(01)
[2]傳播中的科學(xué)技術(shù)的不確定性[J]. 張文秀,劉樹(shù)勇,顏實(shí).  科普研究. 2008(03)



本文編號(hào)：3441955