突發(fā)公共衛(wèi)生事件下,科學傳播的多向互動性明顯增強,受眾參與度有了很大提高,信息供給與需求量劇增。這使得災難事件下的科學傳播不同于社會常態(tài)下的科學傳播。新媒體的便捷、快速、互動、低成本、低門檻使其成為一把"雙刃劍"。突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后,相關(guān)信息往往會借助微博、微信等新媒體以極快的速度得到傳播,并對危機事件的發(fā)展進程和發(fā)展方向產(chǎn)生深刻的影響。因此,厘清新媒體環(huán)境下突發(fā)公共安全事件的科學傳播之諸多關(guān)系,并采取有效措施是非常必要的。 

【文章來源】：科學教育與博物館. 2020,6(04)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 人的基本需求與科學傳播
2 新媒體在科學傳播中的雙向作用
3 新媒體背景下突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息傳播
4 新媒體環(huán)境下科學傳播的對策思考
5 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]重大事故災害事件的網(wǎng)絡輿論及其導控[J]. 宮承波,李珊珊,田園.  當代傳播. 2014(01)
[2]傳播中的科學技術(shù)的不確定性[J]. 張文秀,劉樹勇,顏實.  科普研究. 2008(03)



本文編號：3441955