在經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,國(guó)家及區(qū)域間綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。全球化背景下科技與經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才尤其是關(guān)鍵人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才作為稀缺性戰(zhàn)略資源,各國(guó)家、各區(qū)域都通過(guò)制定相應(yīng)的人才政策,培養(yǎng)和吸引世界一流優(yōu)秀人才,從而在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。區(qū)域人才競(jìng)爭(zhēng)的利害關(guān)系日益突出,以爭(zhēng)奪國(guó)際一流科技人才為焦點(diǎn)的一場(chǎng)世界性的人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)悄然打響。在錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際背景下,培養(yǎng)和造就一批自己的頂尖的科技創(chuàng)新人才,對(duì)提高我國(guó)科技創(chuàng)新能力,實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)、科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興具有重要意義。院士是國(guó)家在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域設(shè)立的最高學(xué)術(shù)稱號(hào)之一,代表著國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)水平。中國(guó)科學(xué)院自1949成立以來(lái),院士群體便為我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)事業(yè)的開(kāi)創(chuàng)以及新中國(guó)科技事業(yè)的奠基做出了卓越貢獻(xiàn)。如今,兩院院士作為我國(guó)科技人才的杰出代表,依然是我國(guó)取得重大科技成果的中堅(jiān)力量和關(guān)鍵人物,推動(dòng)著我國(guó)科技事業(yè)的進(jìn)步和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。本研究選取兩院院士的典型案例,采取空間分析、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)分析和空間計(jì)量分析等方法,揭示了中國(guó)科學(xué)家的空間分布格局、空間流動(dòng)特征及其知識(shí)... 

【文章來(lái)源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：222 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【部分圖文】：

人才研究中文文獻(xiàn)發(fā)文量時(shí)間變化

華東師范大學(xué)2020屆博士畢業(yè)論文第二章23圖2-2中文人才研究主題情況資料來(lái)源：基于中國(guó)知網(wǎng)CSSCI數(shù)據(jù)庫(kù)整理。（3）發(fā)文作者情況人才主題研究發(fā)文量較高的學(xué)者主要來(lái)源于高等院校，不同學(xué)者從不同的視角對(duì)人才進(jìn)行了研究（表2-1）。人才研究發(fā)文量高的學(xué)者的研究主題集中在人才的集聚效應(yīng)、人才的培養(yǎng)問(wèn)題和人才的流動(dòng)情況等方面。如牛沖槐、陳萬(wàn)明、劉兵、張樨樨等學(xué)者從科技創(chuàng)新的角度研究了人才的集聚效應(yīng)(劉兵等，2010;劉兵等，2013;牛沖槐，江海洋，2008;牛沖槐等，2010;芮雪琴等，2014;張敏等，2009;張敏等，2010;張樨樨，2010)；鐘秉林、林艦石偉平等從人才培養(yǎng)的角度探究了怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新人才的問(wèn)題(方芳，鐘秉林，2017;林健，2011;林健，2017;石偉平，郝天聰，2019;鐘秉林，2012；郝天聰,，石偉平，2017)；劉兵等從人才流動(dòng)的視角探究了人才流動(dòng)的規(guī)律和區(qū)域效應(yīng)(劉進(jìn)，哈夢(mèng)穎，2017;劉進(jìn)，劉真，2017)。通過(guò)中文人才研究的主要作者情況可以看出，現(xiàn)有對(duì)人才研究的文獻(xiàn)主要集中在管理學(xué)和教育學(xué)領(lǐng)域，從地理學(xué)視角探究人才的空間分布規(guī)律和區(qū)域效應(yīng)的發(fā)文量較少。表2-1中文人才研究的主要作者情況序號(hào)姓名單位數(shù)量序號(hào)姓名單位數(shù)量1牛沖槐太原理工大學(xué)5616李正華南理工172鐘秉林北京師范大學(xué)5517張煒浙江大學(xué)16

華東師范大學(xué)2020屆博士畢業(yè)論文第二章27圖2-4英文人才研究作者情況資料來(lái)源：基于WebofScience核心合集數(shù)據(jù)庫(kù)整理。（3）發(fā)文機(jī)構(gòu)及國(guó)家情況英文人才主題的發(fā)文機(jī)構(gòu)主要集中在國(guó)外一流大學(xué)，北美、西歐和澳洲的大學(xué)關(guān)于人才主題的發(fā)文量較多（圖2-5）。美國(guó)的加利福尼亞大學(xué)、哈佛大學(xué)、佛羅里達(dá)州立大學(xué)、北卡羅來(lái)納大學(xué)、德克薩斯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、密歇根大學(xué)、喬治亞大學(xué)、斯坦福大學(xué)、康涅狄格大學(xué)；英國(guó)的倫敦大學(xué)、利物浦約翰摩爾大學(xué)；澳大利亞的悉尼大學(xué)、昆士蘭大學(xué)；加拿大的多倫多大學(xué)、維多利亞大學(xué)；荷蘭的格羅寧根大學(xué)、阿姆斯特丹大學(xué)；比利時(shí)的根特大學(xué)是人才主題發(fā)文量較多的機(jī)構(gòu)。圖2-5英文人才研究機(jī)構(gòu)情況資料來(lái)源：基于WebofScience核心合集數(shù)據(jù)庫(kù)整理。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]基于汽車產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈體系的中國(guó)城市網(wǎng)絡(luò)特征研究[J]. 陳肖飛,楊潔輝,王恩儒,苗長(zhǎng)虹.  地理研究. 2020(02)
[3]多元交通流視角下的空間級(jí)聯(lián)系統(tǒng)比較與地理空間約束[J]. 王姣娥,杜德林,金鳳君.  地理學(xué)報(bào). 2019(12)
[4]“一帶一路”沿線國(guó)家或地區(qū)人才流動(dòng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)演化[J]. 侯純光,杜德斌,段德忠,桂欽昌,焦美琪.  地理科學(xué). 2019(11)
[5]人口流動(dòng)視角下長(zhǎng)三角城市空間網(wǎng)絡(luò)測(cè)度及其腹地劃分[J]. 朱鵬程,曹衛(wèi)東,張宇,袁婷,章屹禎.  經(jīng)濟(jì)地理. 2019(11)
[6]京津冀城市群大氣污染傳輸規(guī)律研究——兩組排放清單的比較分析[J]. 王媛,李玥,喬治,盧亞靈.  中國(guó)環(huán)境科學(xué). 2019(11)
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[8]全球城市技術(shù)合作網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)特征與空間格局[J]. 焦美琪,杜德斌,桂欽昌,楊文龍,侯純光.  地理科學(xué). 2019(10)
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[10]中國(guó)科技人才集聚研究[J]. 霍麗霞,王陽(yáng),魏巍.  首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)報(bào). 2019(05)

博士論文
[1]世界科學(xué)中心轉(zhuǎn)移過(guò)程與形成機(jī)制[D]. 何舜輝.華東師范大學(xué) 2019

碩士論文
[1]中國(guó)城市航空與創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的空間演化與耦合效應(yīng)研究[D]. 管明明.華東師范大學(xué) 2019
[2]中國(guó)高校知識(shí)合作網(wǎng)絡(luò)的時(shí)空演化與動(dòng)力機(jī)制研究[D]. 覃柳婷.華東師范大學(xué) 2019
[3]M物流公司人員流失問(wèn)題研究[D]. 丁麗珉.南京郵電大學(xué) 2018
[4]基于庫(kù)克理論的80后知識(shí)員工流失危機(jī)預(yù)警與對(duì)策[D]. 胡瑞.燕山大學(xué) 2010
[5]我國(guó)科技人才資源開(kāi)發(fā)與管理的理論研究[D]. 曹宏霞.華中師范大學(xué) 2006



本文編號(hào)：3429846