[目的]研究我國不同學(xué)科長江學(xué)者的群體特征,有利于針對不同學(xué)科制定具體的培養(yǎng)辦法,更好地為我國高科技人才的發(fā)展提供幫助。[方法]通過收集2007—2017年哲學(xué)、材料學(xué)2個學(xué)科長江學(xué)者的履歷信息和文獻(xiàn)計量數(shù)據(jù),對比分析2個學(xué)科學(xué)者的群體特征。[結(jié)果/結(jié)論]材料學(xué)學(xué)科學(xué)者獲得獎勵的人數(shù)更多,且女性科研人員也有15%的占比,哲學(xué)學(xué)科學(xué)者都是男性;材料學(xué)學(xué)科學(xué)者50%有博士后經(jīng)歷,而哲學(xué)學(xué)科學(xué)者只有1名有博士后經(jīng)歷;哲學(xué)學(xué)科學(xué)者從博士畢業(yè)到晉升教授的平均時間為5.3年,長于材料學(xué)學(xué)科學(xué)者的4.2年;哲學(xué)學(xué)科學(xué)者發(fā)文量少,但平均引用量是材料學(xué)學(xué)科學(xué)者的3.7倍。 

【文章來源】：山西科技. 2020,35(05)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

圖１?？哲學(xué)學(xué)者籍貫地域分布圖??１０??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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