基于知識圖譜的國內(nèi)科學數(shù)據(jù)研究熱點和趨勢分析
發(fā)布時間:2021-06-17 21:24
從圖書館視角出發(fā),利用文獻計量學和Citespace可視化軟件對科學數(shù)據(jù)研究熱點和趨勢進行圖譜分析。結(jié)果表明:數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育、科學數(shù)據(jù)共享、數(shù)據(jù)整合管理與圖書館聯(lián)合編目、數(shù)據(jù)科研支持服務等是研究熱點;圖書館參與科學數(shù)據(jù)的跨組織跨級別整合、科學數(shù)據(jù)共享平臺功能完善、數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育方法模式實踐、科學數(shù)據(jù)服務質(zhì)量提升是未來研究的重要維度。
【文章來源】:電腦編程技巧與維護. 2020,(12)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
關鍵詞聚類圖譜
【參考文獻】:
期刊論文
[1]美國10所研究型大學圖書館科研支持服務實踐研究[J]. 李梅. 現(xiàn)代情報. 2017(09)
[2]E-Science環(huán)境下高校圖書館開展科學數(shù)據(jù)管理與共享的路徑研究[J]. 孫繼周. 圖書館. 2016(05)
[3]數(shù)據(jù)素養(yǎng)能力指標體系構(gòu)建及高校師生數(shù)據(jù)素養(yǎng)能力現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J]. 隆茜. 圖書館. 2015(12)
[4]“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下的圖書館數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育研究[J]. 楊曉菲. 圖書與情報. 2015(05)
[5]數(shù)據(jù)素養(yǎng)及其對科學數(shù)據(jù)管理的影響[J]. 沈婷婷. 圖書館論壇. 2015(01)
[6]《現(xiàn)代大學教育》的文獻計量與科學知識圖譜研究[J]. 趙俊芳,姜帆. 大學教育科學. 2014(01)
[7]悄然興起的科學知識圖譜[J]. 陳悅,劉則淵. 科學學研究. 2005(02)
本文編號:3235944
【文章來源】:電腦編程技巧與維護. 2020,(12)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
關鍵詞聚類圖譜
【參考文獻】:
期刊論文
[1]美國10所研究型大學圖書館科研支持服務實踐研究[J]. 李梅. 現(xiàn)代情報. 2017(09)
[2]E-Science環(huán)境下高校圖書館開展科學數(shù)據(jù)管理與共享的路徑研究[J]. 孫繼周. 圖書館. 2016(05)
[3]數(shù)據(jù)素養(yǎng)能力指標體系構(gòu)建及高校師生數(shù)據(jù)素養(yǎng)能力現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J]. 隆茜. 圖書館. 2015(12)
[4]“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下的圖書館數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育研究[J]. 楊曉菲. 圖書與情報. 2015(05)
[5]數(shù)據(jù)素養(yǎng)及其對科學數(shù)據(jù)管理的影響[J]. 沈婷婷. 圖書館論壇. 2015(01)
[6]《現(xiàn)代大學教育》的文獻計量與科學知識圖譜研究[J]. 趙俊芳,姜帆. 大學教育科學. 2014(01)
[7]悄然興起的科學知識圖譜[J]. 陳悅,劉則淵. 科學學研究. 2005(02)
本文編號:3235944
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