在風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的大背景下,SARS、轉(zhuǎn)基因科技、全球氣候變暖等問(wèn)題牽動(dòng)著公眾的神經(jīng),公眾對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知和建構(gòu)來(lái)自于科學(xué)傳播過(guò)程當(dāng)中大眾傳媒的認(rèn)定和建構(gòu)。因此,這就需要公眾同時(shí)具備解讀科學(xué)議題和參與科學(xué)傳播的科學(xué)素養(yǎng)和媒介素養(yǎng)。公眾對(duì)科學(xué)問(wèn)題的認(rèn)知受到兩個(gè)維度的影響,即公眾的議題知識(shí)與公眾的媒介知識(shí)。根據(jù)這兩個(gè)不同維度的認(rèn)知需求,在科學(xué)傳播的過(guò)程中,需要從公眾的科學(xué)素養(yǎng)、媒介使用、媒介認(rèn)知等多角度出發(fā),了解其科學(xué)傳播的參與行為。 

【文章來(lái)源】：科技傳播. 2020,12(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 科學(xué)傳播與公眾參與
2 以科學(xué)素養(yǎng)理解科學(xué)議題
    2.1 提升科學(xué)素養(yǎng)的意義
    2.2 科學(xué)素養(yǎng)的提升路徑
3 以媒介素養(yǎng)促進(jìn)科學(xué)傳播
    3.1 超越批判的媒介素養(yǎng)教育
    3.2 強(qiáng)調(diào)公眾責(zé)任感的媒介素養(yǎng)
4 科學(xué)傳播的公眾參與基礎(chǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]極化與固化:轉(zhuǎn)基因“科普”的困境分析與路徑選擇[J]. 范敬群,賈鶴鵬.  中國(guó)生物工程雜志. 2015(06)



本文編號(hào)：3167030