科普場館主題教育活動如今越來越受到重視,活動的舉辦提升了觀眾參與的積極性。一場成功的活動離不開優(yōu)秀的策劃者,更離不開實施者的不斷完善。如何根據(jù)館情,對活動進行改進與維護是一線科普工作者經(jīng)常會遇到的問題。以上海自然博物館"一起聊聊吧"系列教育活動中的"恐龍化羽飛天"作為例,分析活動的優(yōu)缺點,并對活動的改進與維護方式進行深入探討。 

【文章來源】：科學教育與博物館. 2020,6(Z1)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 活動更新背景
2 活動的基本情況
3 活動的更新與改進
    3.1 活動內(nèi)容的更新
    3.2 話題引入方式的改進
    3.3 活動流程的梳理
    3.4 活動道具的增減
    3.5 活動名稱的確定
4 活動評估與維護
    4.1 活動效果分析
    4.2 增設(shè)答疑環(huán)節(jié)
    4.3 活動時間的控制
5 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]博物館在科學教育中的角色和策略[J]. 顧潔燕.  中國科技教育. 2018(10)
[2]簡說羽毛化石的研究[J]. 王敏,周忠和.  自然雜志. 2011(02)



本文編號：3152491