創(chuàng)新是當(dāng)今世界發(fā)展的動(dòng)力，自然科學(xué)創(chuàng)新是創(chuàng)新鏈條的初環(huán)。而自然科學(xué)創(chuàng)新卻離不開孕育它的土壤—人文環(huán)境。本文圍繞自然科學(xué)創(chuàng)新與人文環(huán)境的關(guān)系，全面分析了我國(guó)自然科學(xué)創(chuàng)新的人文環(huán)境現(xiàn)狀并提出進(jìn)一步改善的措施，不僅對(duì)深入認(rèn)識(shí)科學(xué)與人文的關(guān)系有一定的理論意義，亦對(duì)營(yíng)造一個(gè)更有利于自然科學(xué)創(chuàng)新的人文環(huán)境有一定的現(xiàn)實(shí)參考價(jià)值。 首先本文從分析創(chuàng)新、人文環(huán)境有關(guān)概念入手，提出自然科學(xué)創(chuàng)新的人文環(huán)境的內(nèi)容：人文學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r；一個(gè)國(guó)家的民族文化傳統(tǒng)；社會(huì)價(jià)值觀念；自然科學(xué)工作者的人文素養(yǎng)。并從理論層面上論述了人文環(huán)境是自然科學(xué)創(chuàng)新不可或缺的條件。筆者認(rèn)為：人文學(xué)科的繁榮是自然科學(xué)創(chuàng)新的動(dòng)力；民族文化傳統(tǒng)是自然科學(xué)創(chuàng)新的文化基因；社會(huì)價(jià)值觀是自然科學(xué)創(chuàng)新的羅盤，制約著它的方向；自然科學(xué)工作者的人文素養(yǎng)是決定自然科學(xué)創(chuàng)新成果能否產(chǎn)生的關(guān)鍵。這四個(gè)方面是一個(gè)相互聯(lián)系、相互作用的統(tǒng)一整體，共同制約著自然科學(xué)的創(chuàng)新。 其次，本文全面分析了我國(guó)自然科學(xué)創(chuàng)新的人文環(huán)境現(xiàn)狀，指出對(duì)自然科學(xué)創(chuàng)新既有有利的一面，也有不利的一面。 最后，提出營(yíng)造一個(gè)更加有利于我國(guó)自然科學(xué)創(chuàng)新的人文環(huán)境，要立足現(xiàn)實(shí)，既要興... 

【文章來(lái)源】：廣西大學(xué)廣西壯族自治區(qū) 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：71 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘 要
ABSTRACT
導(dǎo)論
    一、問(wèn)題的提出及研究意義
    二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    三、本文的研究方法
    四、論文的結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容
第一章 自然科學(xué)創(chuàng)新的人文環(huán)境界定及其影響
    一、相關(guān)概念與理論
        （一） 創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、自然科學(xué)創(chuàng)新
        （二） 人文、人文精神、人文環(huán)境
        （三） 自然科學(xué)創(chuàng)新的人文環(huán)境界定
    二、人文環(huán)境：自然科學(xué)創(chuàng)新不可或缺的條件
        （一） 人文學(xué)科的繁榮：自然科學(xué)創(chuàng)新的動(dòng)力
        （二） 民族文化傳統(tǒng)：自然科學(xué)創(chuàng)新的文化基因
        （三） 社會(huì)價(jià)值觀念：自然科學(xué)創(chuàng)新的羅盤
        （四） 自然科學(xué)工作者的人文素養(yǎng)：科學(xué)創(chuàng)新的關(guān)鍵
第二章 當(dāng)前我國(guó)自然科學(xué)創(chuàng)新的人文環(huán)境審視
    一、當(dāng)前在我國(guó)較有影響的幾種社會(huì)價(jià)值觀
        （一） 從科學(xué)主義到科學(xué)與人文的交融
        （二） 功利主義科學(xué)觀及其危害
        （三） 現(xiàn)代西方人本主義和現(xiàn)代新儒家對(duì)待科學(xué)的態(tài)度及其偏頗
        （四） 唯科學(xué)主義和極端的反科學(xué)主義思潮及其消極影響
    二、中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)自然科學(xué)創(chuàng)新的雙重影響
        （一） 東方的智慧：中國(guó)傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值
        （二） 傳統(tǒng)文化中不利于自然科學(xué)創(chuàng)新的因素
    三、人文學(xué)科和自然科學(xué)工作者人文素養(yǎng)現(xiàn)狀分析
        （一） 黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重視
        （二） 科學(xué)教育與人文教育的失衡
第三章 營(yíng)造更加有利于自然科學(xué)創(chuàng)新的人文環(huán)境
    一、超越功利主義科學(xué)觀,樹立科學(xué)與人文融通的價(jià)值觀
        （一） 讓科學(xué)精神在中國(guó)生根
        （二） 樹立科學(xué)與人文融通的價(jià)值觀
    二、實(shí)現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,為自然科學(xué)創(chuàng)新提供文化支撐
        （一） 實(shí)現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
        （二） 讓傳統(tǒng)文化中的人文精神注入自然科學(xué)創(chuàng)新過(guò)程
    三、科學(xué)教育與人文教育融合而育人
        （一） 科學(xué)教育與人文教育本質(zhì)上是統(tǒng)一的
        （二） 科學(xué)教育與人文教育融合的必要性
        （三） 科學(xué)教育與人文教育融合的途徑
結(jié)束語(yǔ)
主要參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]科學(xué)真的無(wú)禁區(qū)?[J]. 韓躍紅.  科學(xué)對(duì)社會(huì)的影響. 2005(02)
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