全球可持續(xù)發(fā)展的趨勢(shì)為工程科技的進(jìn)步、工程科技人才發(fā)展和社會(huì)工程科學(xué)素質(zhì)提升提出了新的更高要求,工程師學(xué)會(huì)日益成為承擔(dān)工程科普活動(dòng),參與工程科普人才隊(duì)伍建設(shè)的重要科技社團(tuán)力量。工程師學(xué)會(huì)要發(fā)揮自身組織優(yōu)勢(shì),依托其特色化培訓(xùn)平臺(tái)條件,通過(guò)引領(lǐng)工程科普專家團(tuán)隊(duì)建設(shè)、制定工程科普人才評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制等,推動(dòng)工程科普人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和科普人才整體結(jié)構(gòu)的平衡發(fā)展。 

【文章來(lái)源】：科技傳播. 2020,12(21)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 建設(shè)高水平工程科普人才隊(duì)伍的必要性和重要意義
    1.1 世界范圍內(nèi)對(duì)工程技術(shù)和工程師認(rèn)知的新提升
    1.2 公眾科學(xué)素質(zhì)提升對(duì)工程科普活動(dòng)和工程科普人才的現(xiàn)實(shí)需求
    1.3 工程科普人才的培養(yǎng)有利于科普人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和合理化發(fā)展
2 工程師學(xué)會(huì)推動(dòng)工程科普人才培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)條件
    2.1 順應(yīng)時(shí)代發(fā)展形勢(shì)的國(guó)內(nèi)工程師學(xué)會(huì)建設(shè)趨勢(shì)
    2.2 工程師學(xué)會(huì)培養(yǎng)工程科普人才的社團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)
    2.3 工程師學(xué)會(huì)培養(yǎng)工程科普人才的培訓(xùn)平臺(tái)條件
3 工程師學(xué)會(huì)培養(yǎng)工程科普人才的主要路徑分析
    3.1 建立工程師學(xué)會(huì)科普專家團(tuán)隊(duì),打造工程科普示范人才隊(duì)伍
    3.2 制定工程行業(yè)科普人才發(fā)展政策,形成工程科普人才評(píng)價(jià)機(jī)制
    3.3 建立工程師學(xué)會(huì)科普人才激勵(lì)機(jī)制,形成科普助力人才成長(zhǎng)機(jī)制
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于創(chuàng)新鏈的科技人才評(píng)價(jià)體系研究[J]. 張立,余趙.  科學(xué)管理研究. 2020(01)
[2]中國(guó)科普人才發(fā)展存在的問(wèn)題與對(duì)策[J]. 趙東平,高宏斌,趙立新.  科技導(dǎo)報(bào). 2020(05)
[3]當(dāng)代發(fā)達(dá)國(guó)家科技社團(tuán)社會(huì)功能研究[J]. 孫緯業(yè).  學(xué)會(huì). 2018(02)
[4]面向未來(lái)的中國(guó)新工科建設(shè)[J]. 林健.  清華大學(xué)教育研究. 2017(02)



本文編號(hào)：3060413