專利申請可以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)習(xí)的主體能動性,培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新思維以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神.通過對韶關(guān)學(xué)院282名學(xué)生的問卷調(diào)查表明,由于認(rèn)知程度不夠,學(xué)生對專利申請普遍感覺困難較多,缺乏信心,導(dǎo)致高校智力資源的浪費(fèi).論文對專利申請存在問題進(jìn)行了總結(jié)分析,論述了專利申請對高校人才培養(yǎng)的重要性,并對調(diào)查中學(xué)生專利申請存在的問題提出了解決思路及建議,以求最大限度釋放大學(xué)生的創(chuàng)新潛能,更好地達(dá)到高校關(guān)于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標(biāo). 

【文章來源】：韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,41(09)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

大學(xué)生對專利了解程度調(diào)查結(jié)果

(2）您認(rèn)為大學(xué)生如果有新穎的想法或作品卻沒有申請專利的原因（多選）？由于選項(xiàng)較多，回答統(tǒng)計(jì)情況如圖2所示，柱體長短表示該選項(xiàng)所占百分比的大小.2.2 調(diào)查結(jié)果分析

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3056069