科技成果轉(zhuǎn)化是科技創(chuàng)新的核心內(nèi)容,是驅(qū)動經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),但目前我國科技成果轉(zhuǎn)化效率與發(fā)達國家還相差甚遠。雖然目前關(guān)于科技成果轉(zhuǎn)化困境的解決已經(jīng)有了許多可供選擇和參考的方案,如改革激勵制度和分配制度、加強產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新等,但收效甚微。為此,必須轉(zhuǎn)變發(fā)展思路,清晰了解當前科技成果轉(zhuǎn)化的背景和存在的困境,才能更有效的提高科技成果與市場需求的產(chǎn)業(yè)化水平,發(fā)揮科技創(chuàng)新對經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐作用。而供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是解決當前我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效問題的關(guān)鍵,它的主攻方向是提高供給質(zhì)量,最終目的是由傳統(tǒng)的依賴投資拉動經(jīng)濟增長向提高科技創(chuàng)新質(zhì)量和實現(xiàn)科技成果向產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)變。由此可見,高質(zhì)量發(fā)展是解決當前科技成果轉(zhuǎn)化困境的新思路。當前我國科技成果數(shù)量已經(jīng)非常豐富,關(guān)鍵難點在于大量的科技成果無法與市場需求實現(xiàn)有效銜接。因此,高校已經(jīng)不能再單純的依靠傳統(tǒng)的激勵機制、利益分配機制等方式推動科技成果轉(zhuǎn)化,如何使科研人員意識到市場需求對于研發(fā)活動的重要性,從高質(zhì)量發(fā)展入手,以源頭供給質(zhì)量角度去審視科技成果轉(zhuǎn)化的困境,探索在科技成果轉(zhuǎn)化視域下如何通過提升科技成果創(chuàng)新質(zhì)量增加有效供給、創(chuàng)造新需求,是高校應該重點關(guān)注的核心問題。本研究以北京、天津以及河南三地的高校的科研人員為研究對象,整合人力資源管理理論、社會交換理論、市場導向理論以及創(chuàng)新質(zhì)量理論,以科技成果轉(zhuǎn)化為背景,以包容型人才開發(fā)模式為切入點,引入心理所有權(quán)作為中介變量,市場導向作為調(diào)節(jié)變量,以創(chuàng)新質(zhì)量為落腳點,構(gòu)建包容型人才開發(fā)模式與創(chuàng)新質(zhì)量之間的理論模型,重點探討心理所有權(quán)的中介作用以及市場導向的調(diào)節(jié)作用,并利用多元回歸方法進行實證分析,力求揭開四個變量間的相互關(guān)系,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建科技成果創(chuàng)新質(zhì)量的提升機制。本研究的主要內(nèi)容包含四個方面:首先,對本研究的選題背景和問題提出做了詳細的闡述,對包容型人才開發(fā)模式、心理所有權(quán)、市場導向、創(chuàng)新質(zhì)量的概念、測量和相關(guān)研究進行文獻綜述;其次,在理論基礎(chǔ)上分析各變量間的相互關(guān)系,提出假設并建立理論模型。再次,對提出的假設進行實證分析,盡可能采用國內(nèi)外學者開發(fā)的成熟量表設計本研究問卷,通過科學的問卷設計和嚴格的問卷發(fā)放回收,對394份調(diào)研問卷運用AMOS22.0/SPSS24.0等研究工具進行驗證性因子分析、中介效應分析和調(diào)節(jié)效應分析,研究結(jié)論表明:包容型人才開發(fā)模式與創(chuàng)新質(zhì)量具有顯著的正向作用;心理所有權(quán)對創(chuàng)新質(zhì)量具有顯著的正向影響;心理所有權(quán)在包容型人才開發(fā)模式與創(chuàng)新質(zhì)量的影響過程中具有中介作用;市場導向在心理所有權(quán)和創(chuàng)新質(zhì)量之間的關(guān)系具有正向調(diào)節(jié)作用。最后,構(gòu)建管理機制,同時指出研究不足并提出未來研究展望。
【學位單位】：天津理工大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2019
【中圖分類】：G311
【部分圖文】：

市場導向調(diào)節(jié)效應圖

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本文編號：2818039