蘇聯(lián)—俄羅斯科學(xué)技術(shù)興衰的制度根源探析
發(fā)布時(shí)間:2020-09-07 15:46
本文以制度經(jīng)濟(jì)學(xué)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)為理論基礎(chǔ)探討了蘇聯(lián)-俄羅斯科學(xué)技術(shù)事業(yè)興衰的制度根源。 蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生的正向作用。它能在短期內(nèi)集中調(diào)配有限資源用于國家規(guī)劃的重大或緊急項(xiàng)目,從而產(chǎn)生“資源聚合效應(yīng)”。這種“資源聚合效應(yīng)”在蘇聯(lián)成立的初期和第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后為蘇聯(lián)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展起到了非常重要的作用。特別是“大科學(xué)”的迅速發(fā)展正是這一體制優(yōu)勢(shì)的具體體現(xiàn)。在很多尖端科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域蘇聯(lián)達(dá)到了世界領(lǐng)先水平,蘇聯(lián)用幾十年的時(shí)間就趕上和超過有著悠久科學(xué)文化傳統(tǒng)的歐洲發(fā)達(dá)國家。但是,蘇聯(lián)高度集中的傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制又具有負(fù)面影響。蘇聯(lián)把在一個(gè)特殊條件下為了生存而產(chǎn)生的模式看成是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展唯一正確的模式,將其神圣化、凝固化,在和平發(fā)展時(shí)期拒絕針對(duì)它隨著時(shí)代變化凸顯出來的弊端進(jìn)行改革。蘇聯(lián)奉行的粗放發(fā)展模式重?cái)?shù)量輕質(zhì)量、重速度輕效益,產(chǎn)生嚴(yán)重的“創(chuàng)新惰性”,特別是軍事化導(dǎo)向極大地影響了對(duì)民用科學(xué)技術(shù)的投入,使本來可以為軍民共用的科學(xué)技術(shù)成果被封鎖在軍工部門。同時(shí),僵化的意識(shí)形態(tài)也嚴(yán)重干擾科學(xué)技術(shù)事業(yè)。 蘇聯(lián)解體后俄羅斯向市場經(jīng)濟(jì)過渡時(shí)期科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)生嚴(yán)重的混亂和危機(jī)。俄羅斯在短時(shí)期內(nèi)確立的正式制度——市場經(jīng)濟(jì)制度難以同俄羅斯的非正式制度如意識(shí)形態(tài)相融合而導(dǎo)致嚴(yán)重的社會(huì)動(dòng)蕩和經(jīng)濟(jì)危機(jī),科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域受到巨大的沖擊:研究開發(fā)投入銳減,大批優(yōu)秀科學(xué)技術(shù)人才流失國外。普京時(shí)期,選擇“可控式民主”發(fā)展道路,俄羅斯科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的危機(jī)得到遏制。 俄羅斯科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展前景面臨很多問題。俄羅斯研發(fā)投入仍然處于很低的水平,科學(xué)技術(shù)競爭力還很弱,特別是俄羅斯的傳統(tǒng)慣性導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展偏于資源依賴,經(jīng)濟(jì)對(duì)科學(xué)技術(shù)成果需求程度低。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)面臨重重困難,科學(xué)技術(shù)尚未成為俄羅斯經(jīng)濟(jì)增長的驅(qū)動(dòng)力。俄羅斯正采取積極措施加大對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)的投入,旨在重振科學(xué)技術(shù)事業(yè)。
【學(xué)位單位】:大連理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【學(xué)位年份】:2008
【中圖分類】:G325.12;F151.2
本文編號(hào):2813541
【學(xué)位單位】:大連理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【學(xué)位年份】:2008
【中圖分類】:G325.12;F151.2
【引證文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 成曉葉;;論科學(xué)技術(shù)與中國特色社會(huì)主義發(fā)展的必要條件——以前蘇聯(lián)為例[J];重慶社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào);2012年06期
本文編號(hào):2813541
本文鏈接:http://sikaile.net/guanlilunwen/keyanlw/2813541.html
最近更新
教材專著