【摘要】： 隨著技術(shù)復(fù)雜性的加劇,技術(shù)轉(zhuǎn)移不僅要轉(zhuǎn)移顯性的技術(shù)知識如操作性技術(shù)知識,更為重要的是轉(zhuǎn)移那些更具挑戰(zhàn)性的、難以模仿的原理性技術(shù)知識和管理性技術(shù)知識。在實際的技術(shù)轉(zhuǎn)移活動中,技術(shù)提供方只提供技術(shù)產(chǎn)品的圖紙等外觀性尺寸和生產(chǎn)相關(guān)的部分顯性知識類技術(shù)資料,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。挖掘關(guān)鍵產(chǎn)品部件的研發(fā)原理、研發(fā)人員構(gòu)思解決問題的方法等隱藏在研發(fā)員工頭腦中的技術(shù)訣竅類隱性知識,充分發(fā)揮這些隱性知識的作用,才是提高技術(shù)轉(zhuǎn)移效果的關(guān)鍵。 本文在隱性知識管理理論以及技術(shù)轉(zhuǎn)移理論有關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,指出技術(shù)轉(zhuǎn)移的有效實現(xiàn)取決于隱性知識轉(zhuǎn)化,并全面地分析了技術(shù)轉(zhuǎn)移中隱性知識轉(zhuǎn)化的影響因素,認(rèn)為評估體系是管理技術(shù)轉(zhuǎn)移中隱性知識轉(zhuǎn)化的有機組成部分。對隱藏在人們的頭腦、組織文化中的難以編碼的隱性知識進(jìn)行管理,難度較大且難以把握,因此,一個企業(yè)要提高其技術(shù)轉(zhuǎn)移項目的水平,需要關(guān)注此過程中影響隱性知識轉(zhuǎn)化的因素,更要找到隱性知識轉(zhuǎn)化中各個影響因素的相對重要性,及時采取預(yù)防或補救措施,使隱性知識轉(zhuǎn)化達(dá)到最佳狀態(tài)。這就需要建立一套技術(shù)轉(zhuǎn)移中隱性知識轉(zhuǎn)化的系統(tǒng)性評估方法,這對更好地把握、控制此類知識轉(zhuǎn)化以及技術(shù)轉(zhuǎn)移項目有效實現(xiàn)是有重要意義的。由此,本文將層次分析法引入到技術(shù)轉(zhuǎn)移中隱性知識轉(zhuǎn)化影響因素的評估并建立了評估模型,利用模型中所建立的評估體系,試圖對相關(guān)影響因素進(jìn)行歸類和重要性排序,從而對技術(shù)轉(zhuǎn)移中隱性知識轉(zhuǎn)化的影響因素、影響度大小進(jìn)行評估。在案例分析中對相關(guān)因素的影響分析以及評估模型進(jìn)行檢驗和結(jié)果解釋,并提出若干有針對性的對策措施,為隱性知識管理的背景下對技術(shù)轉(zhuǎn)移的探索提供理論和工具支撐。
【圖文】：

主要運用的方法是邏輯分析法，寫作過程中采用了理論研究與經(jīng)性描述與定量描述相結(jié)合、分析方法與綜合方法相結(jié)合，從抽象綜合、由形式邏輯到數(shù)理邏輯等方法，運用數(shù)學(xué)建模等手段，對識轉(zhuǎn)化影響因素進(jìn)行研究。在理論與方法體系的構(gòu)建和運用上，學(xué)、科技政策與策略管理、企業(yè)管理學(xué)、技術(shù)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)的理論觀點和研究方法。在具體研究方法的應(yīng)用上，根據(jù)論文各點，分別采用了引介評論、理論思辨、學(xué)科借鑒等方法。本思路首先從理論角度來探討隱性知識以及技術(shù)轉(zhuǎn)移的相關(guān)研究，在此識轉(zhuǎn)化對技術(shù)轉(zhuǎn)移的重要意義，認(rèn)為技術(shù)轉(zhuǎn)移的有效性取決于隱此為出發(fā)點，系統(tǒng)地分析了模型中分析了技術(shù)轉(zhuǎn)移中隱性知識轉(zhuǎn)般過程，在此基礎(chǔ)上結(jié)合層次分析法建立了技術(shù)轉(zhuǎn)移中隱性知識估模型，然后通過案例研究來分析和解釋所建立的評估模型。圖思路。

織內(nèi)意境和組織外意境;知識轉(zhuǎn)移的過移知識相關(guān)的能力被接受方消化吸收移數(shù)據(jù)和信息的任何一種方法，從結(jié)。Jeffrey 和 Bing-Sheng Teng(2003)從四個方面的因素，，即知識源(source)、知及轉(zhuǎn)移情境(context)[72]。朱方偉等研究所引進(jìn)的技術(shù)的過程，實現(xiàn)技術(shù)提供影響因素研究有所不同，從隱性知識結(jié)合隱性知識所特有的性質(zhì)，而本文基礎(chǔ)上，該部分在圍繞技術(shù)轉(zhuǎn)移過程隱性知識轉(zhuǎn)化的影響因素進(jìn)行了相關(guān)響因素時，主要從五個方面切入：技方要素、轉(zhuǎn)移載體要素和環(huán)境要素。轉(zhuǎn)化影響因素。這五個要素之間的關(guān)
【學(xué)位授予單位】：華中科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G302

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 唐麗娟;邵沛炯;;優(yōu)化技術(shù)轉(zhuǎn)移體系 推動科技成果轉(zhuǎn)化[J];安徽科技;2011年07期

2 ;上船院獲“國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)”稱號[J];船舶設(shè)計通訊;2011年01期

3 ;中國恩菲被科技部確定為第三批國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)[J];中國有色冶金;2011年04期

4 張怡;沈寅;;創(chuàng)新驛站技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)機制初探[J];安徽科技;2011年07期

5 厲春雷;;基于知識創(chuàng)造視角的技術(shù)轉(zhuǎn)移研究:概念、特征與動力機制[J];北方經(jīng)濟(jì);2011年10期

6 粱文瀾;;譜寫高新技術(shù)交易新篇章——南方市場案例研究[J];廣東科技;2011年15期

7 孫紅燕;劉志迎;;國際代工中的技術(shù)轉(zhuǎn)移:過程、動機與效應(yīng)[J];現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)探討;2011年06期

8 胡國杰;全賽虎;;高職“形勢與政策”教師構(gòu)建虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的設(shè)計[J];中小企業(yè)管理與科技(上旬刊);2011年07期

9 常海星;;高校向企業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移存在問題與對策[J];江蘇科技信息;2011年08期

10 萬敏;;長三角地區(qū)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)動機制研究[J];理論建設(shè);2011年03期

相關(guān)會議論文 前10條

1 劉澤政;;技術(shù)轉(zhuǎn)移中政府職能分析[A];第六屆中國科技政策與管理學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

2 林忠;鞠蕾;;組織隱性知識積累路徑研究:基于演化的視角[A];第五屆（2010）中國管理學(xué)年會——組織行為與人力資源管理分會場論文集[C];2010年

3 郭春霞;張啟良;;隱性知識與軍校學(xué)報編輯能力的提升[A];中國高校學(xué)術(shù)出版（Ⅳ）——中國高校科技期刊研究會第15次年會論文集[C];2011年

4 張志遠(yuǎn);譚躍進(jìn);;基于案例推理技術(shù)在隱性知識獲取中的應(yīng)用[A];管理科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究新進(jìn)展——第7屆全國青年管理科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2003年

5 楊湘浩;劉云;;基于人才流動的企業(yè)隱性知識傳播模型研究[A];第七屆中國科技政策與管理學(xué)術(shù)年會論文集[C];2011年

6 石小麗;;企業(yè)隱性知識共享及對人力資源管理的啟示[A];中國特色社會主義：理論·道路·事業(yè)——山東省社會科學(xué)界2008年學(xué)術(shù)年會文集（2）[C];2008年

7 李釩;;中國高速鐵路動車組技術(shù)轉(zhuǎn)移研究[A];第二屆中國科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇論文集（碩士卷）[C];2008年

8 張陸;吳永忠;;對隱性知識的再認(rèn)識:從知識轉(zhuǎn)化到知識循環(huán)[A];第三屆全國科技哲學(xué)暨交叉學(xué)科研究生論壇文集[C];2010年

9 章琰;;技術(shù)轉(zhuǎn)移中的知識流和知識產(chǎn)權(quán)分析[A];“青年科學(xué)家創(chuàng)新與社會條件支持系統(tǒng)”課題研究論文集[C];2006年

10 周李莉;司虎克;趙丙軍;朱昆;秦曼;;論競技體育教練員隱性知識的轉(zhuǎn)化[A];第七屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2004年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 陳偉邋劉欣 李楠楠;被確定為首批國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)[N];經(jīng)理日報;2008年

2 徐文富;持續(xù)深化技術(shù)轉(zhuǎn)移 積極發(fā)展咨詢事業(yè)[N];福建科技報;2008年

3 記者 蔡玉高;中國迎來跨國技術(shù)轉(zhuǎn)移機遇[N];人民日報海外版;2008年

4 記者 葉桂華　通訊員 劉月青 王曉芹;我市簽下3個跨國技術(shù)轉(zhuǎn)移項目[N];泰州日報;2008年

5 周潤健;中國技術(shù)轉(zhuǎn)移已具相當(dāng)規(guī)模[N];中國食品質(zhì)量報;2008年

6 蔡玉高;江蘇首屆跨國技術(shù)轉(zhuǎn)移大會簽約38個項目[N];醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)報;2008年

7 記者 劉曉軍;北京推介國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)[N];科技日報;2008年

8 本報記者 張良　實習(xí)生 王昀;聯(lián)合國南南技術(shù)轉(zhuǎn)移基地在滬奠基[N];上海證券報;2008年

9 上官子木;隱性知識教育缺失的代價[N];中國教育報;2008年

10 科報;曹健林:中國技術(shù)轉(zhuǎn)移已具相當(dāng)規(guī)模[N];江蘇科技報;2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 張莉;知識粘性與技術(shù)轉(zhuǎn)移績效研究[D];天津大學(xué);2009年

2 王會良;大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移研究[D];天津大學(xué);2008年

3 葉寶忠;基于技術(shù)轉(zhuǎn)移集合體模式的工業(yè)技術(shù)研究院創(chuàng)新模式研究[D];西南交通大學(xué);2011年

4 樸商天;外商直接投資與技術(shù)轉(zhuǎn)移[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2003年

5 范黎波;跨國公司技術(shù)轉(zhuǎn)移與中國企業(yè)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略研究[D];對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2004年

6 謝輝;組織隱性知識整合及擴(kuò)散機制研究[D];中南大學(xué);2005年

7 陳永奇;欠發(fā)達(dá)地區(qū)技術(shù)轉(zhuǎn)移促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對策研究[D];山西大學(xué);2006年

8 田碩;我國汽車產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新模式研究[D];吉林大學(xué);2007年

9 馮春麗;跨國公司股權(quán)進(jìn)入模式選擇研究[D];華中科技大學(xué);2005年

10 楊文嬌;隱性知識的結(jié)構(gòu)及其獲得的有效途徑研究[D];華中科技大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王永強;技術(shù)轉(zhuǎn)移中的隱性知識轉(zhuǎn)化障礙研究[D];大連理工大學(xué);2006年

2 黎仁惠;論技術(shù)轉(zhuǎn)移中隱性知識轉(zhuǎn)化影響因素及其評估模型[D];華中科技大學(xué);2008年

3 呂劍;知識型企業(yè)隱性知識管理績效的評價指標(biāo)與方法研究[D];南京航空航天大學(xué);2010年

4 鄭玉榮;隱性知識和顯性知識的關(guān)系及其對語言教學(xué)的影響[D];黑龍江大學(xué);2002年

5 張旭;基于社會網(wǎng)絡(luò)的隱性知識轉(zhuǎn)移機制實證研究[D];青島大學(xué);2010年

6 季旭;研發(fā)團(tuán)隊的非正式組織及其對隱性知識轉(zhuǎn)移的影響研究[D];南京航空航天大學(xué);2009年

7 唐乙斌;隱性知識傳播的微分動力學(xué)模型[D];西華大學(xué);2011年

8 胡偉;企業(yè)核心競爭能力的提升研究[D];西北大學(xué);2010年

9 黃健;半導(dǎo)體企業(yè)PD的技術(shù)轉(zhuǎn)移[D];復(fù)旦大學(xué);2009年

10 陳昕;國有企業(yè)內(nèi)部社會網(wǎng)絡(luò)與隱性知識共享的關(guān)系研究[D];山西師范大學(xué);2010年

本文編號：2681859