學者學術(shù)威望測度模型構(gòu)建與實證研究
發(fā)布時間:2020-04-14 15:22
【摘要】:當前,我國正處于民族復(fù)興的偉大征程中,人才尤其是拔尖人才是實現(xiàn)這一偉大目標的根本源泉和不竭動力。在這種背景下,如何科學進行人才評價更是擺在我們面前亟待解決的重要問題。盡管國家也已經(jīng)出臺了關(guān)于職稱改革、分類評價等的指導(dǎo)性政策文件,但是當前看來還處于試水階段,具體如何操作還有待進一步細化。拔尖人才一般來講都是在學科領(lǐng)域做出一定貢獻,已經(jīng)有一定學術(shù)威望的學者,他們在科學交流體系中充當著領(lǐng)頭羊的角色,引領(lǐng)領(lǐng)域研究前沿,有較大學術(shù)話語權(quán)。因此,如何有效評價一個學者的學術(shù)威望,實現(xiàn)拔尖人才的科學遴選對于當前我們創(chuàng)新性國家的建設(shè)有著重要意義。論文首先闡釋了學者學術(shù)威望測度的基本理論與方法:借鑒信息計量學和科學社會學領(lǐng)域?qū)W者的相關(guān)研究,對學者學術(shù)威望進行了再定義;從領(lǐng)域差異影響、領(lǐng)域權(quán)威的認可度、馬太效應(yīng)三個方面對學者學術(shù)威望的影響因素進行了系統(tǒng)闡釋;介紹了被引次數(shù)、h型指數(shù)、PageRank等幾種常用的評價學者學術(shù)威望的相關(guān)方法。接著,構(gòu)建了學者學術(shù)威望測度模型,并給出了實現(xiàn)流程和方法:首先闡釋了模型構(gòu)建的三個思想來源:施引者加權(quán)、學術(shù)承認、引用認同。在這三種思想的指引下,從“被重要學者加權(quán)引用次數(shù)”和“影響重要學者數(shù)量”兩個方面來綜合構(gòu)建學者學術(shù)威望測度模型,并提出可以從“高被引學者視角、高PageRank學者視角、學術(shù)榮譽獲得者視角”三個視角來具體構(gòu)建模型。同時,論文對如何實現(xiàn)模型進行了詳細說明,給出了具體的實現(xiàn)流程和方法步驟。最后是開展實證研究:選擇信息計量學領(lǐng)域?qū)W者作為研究對象,首先從內(nèi)部比較三種視角模型的優(yōu)越性,證明了一是合成模型比單指標模型更優(yōu),二是學術(shù)榮譽獲得者視角要優(yōu)于其他兩個視角,但高PageRank學者視角更具普遍性。接著對本文提出模型與其他主流評價學者學術(shù)影響力指標進行了比較研究,結(jié)果表明本文提出模型在評價學者學術(shù)威望方面效果最優(yōu)。論文還著重探討了“算法自身原理是否對結(jié)果有影響?”、“從事科研時間是否對結(jié)果有影響?”、“威望測度與影響力測度是否有區(qū)別?”、“本文提出模型能否對學者未來獲得領(lǐng)域?qū)W術(shù)榮譽的可能性進行預(yù)測?”這些重要問題,這有助于更加深入系統(tǒng)地了解本文提出的測度模型。
【圖文】:
論文的組織結(jié)構(gòu)圖
圖 3.1 引用認同案例(引自:White H D. Authors as Citers over Time [J]. Journal of theAssociation for Information Science and Technology, 2001, 52(2): 92)綜合以上的分析,學者學術(shù)威望的測度可以從兩個方面著重加以考慮:一是重要施引者的引用頻次,二是自身的擴散度,,這樣綜合考察了被評價對象影響了多少重要學者以及影響的程度。其中,施引者應(yīng)著重從“人”來考慮,這比從“論文”更具理論基礎(chǔ);擴散度的計量應(yīng)要重視“反復(fù)引用”的內(nèi)涵:"g2 次的引用才能稱為反復(fù)引用,只有反復(fù)引用才可真正反映重要學者的認可。3.2 學者學術(shù)威望測度模型的具體構(gòu)建根據(jù) 3 1 節(jié)的分析,這里從“被重要學者引用次數(shù)”和“影響重要學者數(shù)量(即擴散度)”這兩個方面來構(gòu)建具體的學者學術(shù)威望測度模型。具體公式如下。 =∑ ∑ j, × α + ∑ × β ——公式 3 1其中, 為一個學者的學術(shù)威望值;∑ 為一個學者被重要學者引用次數(shù)之和,
【學位授予單位】:山西大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2018
【分類號】:G301
本文編號:2627436
【圖文】:
論文的組織結(jié)構(gòu)圖
圖 3.1 引用認同案例(引自:White H D. Authors as Citers over Time [J]. Journal of theAssociation for Information Science and Technology, 2001, 52(2): 92)綜合以上的分析,學者學術(shù)威望的測度可以從兩個方面著重加以考慮:一是重要施引者的引用頻次,二是自身的擴散度,,這樣綜合考察了被評價對象影響了多少重要學者以及影響的程度。其中,施引者應(yīng)著重從“人”來考慮,這比從“論文”更具理論基礎(chǔ);擴散度的計量應(yīng)要重視“反復(fù)引用”的內(nèi)涵:"g2 次的引用才能稱為反復(fù)引用,只有反復(fù)引用才可真正反映重要學者的認可。3.2 學者學術(shù)威望測度模型的具體構(gòu)建根據(jù) 3 1 節(jié)的分析,這里從“被重要學者引用次數(shù)”和“影響重要學者數(shù)量(即擴散度)”這兩個方面來構(gòu)建具體的學者學術(shù)威望測度模型。具體公式如下。 =∑ ∑ j, × α + ∑ × β ——公式 3 1其中, 為一個學者的學術(shù)威望值;∑ 為一個學者被重要學者引用次數(shù)之和,
【學位授予單位】:山西大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2018
【分類號】:G301
【參考文獻】
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本文編號:2627436
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