【摘要】：進(jìn)入21世紀(jì)以后，面對新經(jīng)濟(jì)時代的到來，我國國有科研院所內(nèi)部的一些管理體制已越來越不適應(yīng)這一變化。這集中表現(xiàn)在對人力資源的管理尤其是科研人員的管理上，科研人員作為研究院所的骨干力量，承擔(dān)著研究院所繁重的科研任務(wù)，他們不僅為研究院所研發(fā)了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，創(chuàng)造了財(cái)富，還是研究院所能夠持續(xù)成長的源動力。所以加強(qiáng)科研人員的開發(fā)與激勵是研究院所人力資源管理中的重要課題。 本文通過對四川壓電與聲光技術(shù)研究所科研人員開發(fā)與激勵問題的研究，試圖建立起一套適用于國有研究所的科研人員開發(fā)與激勵體系，為我國國有研究院所的管理體制改革，特別是人力資源管理體制改革提供一條新的思路。 本文首先介紹了人力資源管理的內(nèi)涵、人性假設(shè)理論、激勵的定義及作用、管理激勵理論等一系列相關(guān)理論。然后本文對研究所科研人員的管理現(xiàn)狀進(jìn)行了概述，在第四章本文對科研人員開發(fā)與激勵存在的問題進(jìn)行了分析，其中采用了問卷調(diào)查的研究方法。在此基礎(chǔ)上，本文對研究所科研人員開發(fā)與激勵體系進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)具體包括以下內(nèi)容：設(shè)計(jì)了基于技術(shù)能力的專業(yè)技術(shù)資格評審方案，設(shè)計(jì)了基于KPI法的工作業(yè)績考核指標(biāo)和基于模糊評判法的工作態(tài)度考核指標(biāo)，，設(shè)計(jì)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)效果評估程序，以及其他激勵措施。
【學(xué)位授予單位】：重慶大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類號】：G322.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2594437