發(fā)布時間：2019-12-01 19:00

【摘要】：21世紀(jì)全球進(jìn)入信息經(jīng)濟(jì)時代，并且逐漸向知識經(jīng)濟(jì)時代發(fā)展，一個企業(yè)甚至國家掌握豐富的知識資源可以為其增強競爭實力、保持提升競爭優(yōu)勢，因此成功地儲備、利用和創(chuàng)造知識會是一筆巨大的財富。科技報告是科學(xué)技術(shù)研究的成果，在一定程度上代表了國家科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對科技研究過程、科技知識的創(chuàng)新及科研成果交流等都有重要的作用。隨著2014年3月我國科技報告服務(wù)系統(tǒng)正式開放、科技報告制度全面實行，科技報告的管理和利用逐漸被政府和學(xué)術(shù)界重視起來，，專家學(xué)者們對科技報告的研究也慢慢展開。 知識管理作為有效提升知識競爭優(yōu)勢的辦法，一直受到學(xué)術(shù)界和企業(yè)界的廣泛關(guān)注。而在知識管理的眾多流程中，知識共享是較為核心的環(huán)節(jié)，它是知識管理的落腳點。因此我國政府及科研人員應(yīng)加強科技報告的知識共享和交流，讓科技報告更好的服務(wù)于社會的發(fā)展。 本文分析了科技報告和知識共享的相關(guān)理論和概念，詳細(xì)論述了科技報告知識共享過程、模式及其績效影響因素，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了科技報告知識共享績效評價指標(biāo)體系，并給出了權(quán)重。目前科技報告開放共享服務(wù)研究處于起步階段，因此本文提出的指標(biāo)體系和基本觀點對該領(lǐng)域的深入研究有一定的作用，也能夠在某種程度上指導(dǎo)我國科技報告知識共享的實施和完善。
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G311

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2568478