【摘要】：高等教育經(jīng)歷是科技人員豐富知識(shí)體系和提升科研水平的重要階段。多樣化的高等教育背景是科技人才成長(zhǎng)過程中的要素之一。本研究以1322名長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授為對(duì)象,分析了多樣化教育背景因素對(duì)學(xué)者成才時(shí)間的影響。研究發(fā)現(xiàn):高等教育背景的多樣性對(duì)學(xué)者整體成才速率的影響并不顯著,只對(duì)學(xué)者成長(zhǎng)部分階段的時(shí)間產(chǎn)生影響;高等教育背景的多樣性對(duì)學(xué)者成才時(shí)間的影響存在較大學(xué)科差異。我們認(rèn)為,應(yīng)根據(jù)高等教育背景對(duì)不同學(xué)科科技人才成長(zhǎng)的不同影響,選擇適合本學(xué)科的科技人才培養(yǎng)模式。
【作者單位】： 河海大學(xué)公共管理學(xué)院;
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項(xiàng)目(71403079) 中華全國(guó)歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)青年課題(15CZQK207)
【分類號(hào)】：G316

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本文編號(hào)：2535586