發(fā)布時間：2017-12-23 02:38

  本文關鍵詞：我國科技報道中媒介的認知構建　出處：《西南政法大學》2011年碩士論文　論文類型：學位論文

  更多相關文章： 認知構建 文化沖突 新聞價值 科學素養(yǎng) 技術機遇

【摘要】：科學技術作為第一生產(chǎn)力,在整個國民經(jīng)濟建設與社會發(fā)展過程中始終扮演舉足輕重的角色。但科學技術能否轉化為實際生產(chǎn)力,關鍵在于傳播效力如何,這其中,大眾傳媒的科技報道是中堅力量。科技報道作為我國大眾獲知科技信息的主要渠道,其中的認知構建在一定程度上決定了我國大眾的科技認知能力,并最終影響其利用科技進行決策的行為。但我國的科技報道現(xiàn)狀顯示,這樣的認知構建正面臨一些難題。較之大眾傳媒訴求的通俗性,科技信息因自身的嚴謹與專業(yè)難以被真正“通俗”,科技記者及受眾為更好解讀科技信息需具有較高科學素養(yǎng)。事實上,困難的癥結恰恰是我國科技記者隊伍的整體“結構性缺失”及受眾科學素養(yǎng)的普遍偏低。另外,大眾傳媒的本質決定其在選擇科技報道議題及設置角度的同時,不可避免會進行一定的“議程設置”。大眾傳媒在科技報道中的認知構建實際由大眾傳媒自身的角色定位、及其科技報道所要訴求的目的及大眾傳媒的話語特征所構成。 這樣的背景之下,大眾傳媒難以在科技報道中實現(xiàn)純粹的科學技術認知構建。首先,大眾傳媒界與科技界因文化不同存在認知鴻溝,科學家與科技記者總是難以理解對方構建科技認知的內(nèi)容及形式。其次,如同其他領域的報道,科技報道的內(nèi)容之所以能被擇取出來,是科技記者基于新聞價值的判斷。因科學技術的語言生澀抽象以及與日常生活的距離,大眾傳媒對其新聞價值衡量通常以接近性及興趣性作為主要因素。再者,在受眾中心論向“受眾本位論”發(fā)展的背景下,大眾傳媒對科技信息的內(nèi)容擇取與角度設置通常需考慮受眾興趣及知識結構。正因如此,伴隨我國大眾普遍較低的科學素養(yǎng)較而來的大眾對科技信息的興趣不足及認知困難,導致我國大眾傳媒出現(xiàn)“科普失語”以及科技報道認知構建迎合受眾知識結構。最后,由于我國大眾傳媒正處于產(chǎn)業(yè)化轉軌時期,深受市場競爭機制影響,以至出現(xiàn)商業(yè)利益取代公共利益,科技報道廣告化層出不窮。 新媒體技術發(fā)展為我國科技報道帶來了技術機遇,同時也使傳統(tǒng)科技報道中媒介的認知構建面臨挑戰(zhàn)�！胺侵薪椤笔降目萍紙蟮馈⒑Ａ康男畔㈡溄右约啊岸嗝襟w”報道方式,既規(guī)避了因文化鴻溝導致大眾傳媒對科技認知構建的偏差,也為受眾對科技信息的全面及輕松解讀提供了技術可能。再者,伴隨互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的迅速崛起,科技報道的受眾正從“大眾化”走向“分眾化”。相對傳統(tǒng)大眾傳媒整體性定位下的平均知識結構標準,新媒體實現(xiàn)了科技報道分眾專業(yè)化的認知構建。正是由于新媒體的技術優(yōu)勢,傳統(tǒng)科技報道中的認知構建正面臨受眾流失的危機。嚴重的市場分流使傳統(tǒng)大眾傳媒轉向與新媒體融合,由此迎來了集傳統(tǒng)科技報道的文字優(yōu)勢與新媒體多元技術一體的新格局,這種“集優(yōu)”形式的利用,為科技報道中的認知構建帶來了新機遇。
【學位授予單位】：西南政法大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G206;G322.2;G212

【參考文獻】

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本文編號：1322113