群組集成知識平臺建設(shè)組織與實踐——以中國科學(xué)院某研究所院重點實驗室為例
發(fā)布時間:2017-12-21 06:15
本文關(guān)鍵詞:群組集成知識平臺建設(shè)組織與實踐——以中國科學(xué)院某研究所院重點實驗室為例 出處:《現(xiàn)代情報》2016年09期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:以中國科學(xué)院某研究所院重點實驗室群組知識服務(wù)平臺建設(shè)實踐為例,從發(fā)展維度、協(xié)同維度和可持續(xù)維度等三方面,詳細(xì)闡述了面向科研一線的群組集成知識平臺的具體組織和實施。主要涉及內(nèi)容包括需求調(diào)研、平臺系統(tǒng)維護和管理、平臺外觀設(shè)計、主體功能、協(xié)同服務(wù)機制、可持續(xù)建設(shè)機制等,并提出了相應(yīng)的建議,以期能為其它的群組集成知識服務(wù)平臺建設(shè)提供參考。
【作者單位】: 中國科學(xué)院成都文獻情報中心;中國科學(xué)院昆明動物研究所;
【基金】:中國科學(xué)院研究所群組集成知識平臺可持續(xù)服務(wù)能力建設(shè)項目研究成果之一
【分類號】:G322.21;G250.7
【正文快照】: 隨著信息通信技術(shù)的飛速發(fā)展,學(xué)術(shù)界處在泛在知識環(huán)境、Web2.0和虛擬研究環(huán)境的時代。泛在知識環(huán)境下,學(xué)術(shù)研究表現(xiàn)出個性化、精細(xì)化、集成化、便捷性、及時性等特征;Web2.0的網(wǎng)絡(luò)時代下,科研用戶不再只是網(wǎng)絡(luò)受眾,而是科研信息環(huán)境的主動構(gòu)建者和使用者;以E-research環(huán)境和機,
本文編號:1315013
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