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西方學(xué)術(shù)規(guī)范的演化及其與同行評議關(guān)系

發(fā)布時間:2017-12-07 18:13

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【摘要】:作為代表學(xué)術(shù)活動"憲章"的學(xué)術(shù)規(guī)范,經(jīng)歷了一個從畢達哥拉斯規(guī)范、《希波克拉底誓言》、費爾巴哈"十條守則"、貝爾納學(xué)術(shù)人道主義觀到默頓四大規(guī)范和大科學(xué)時代的學(xué)術(shù)規(guī)范等發(fā)展演化階段。與此同時,作為學(xué)術(shù)評價系統(tǒng)中最為普遍和盛行的同行評議機制,與學(xué)術(shù)規(guī)范之間存在著不可分割的關(guān)系。學(xué)術(shù)規(guī)范是學(xué)術(shù)獲得同行評議的資格條件,也是同行評議的準(zhǔn)則,約束和控制著同行評議活動。而同行評議是學(xué)術(shù)規(guī)范的內(nèi)在本質(zhì)要求,并且促進學(xué)術(shù)規(guī)范的完善和發(fā)展。通過考察兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系,不僅可以更好地把握學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)的重心,也突出了同行評議機制的地位與作用。
【作者單位】: 閩南師范大學(xué)教育科學(xué)研究所;
【基金】:教育部人文社會科學(xué)青年基金項目(2013):“基于同行專家評議的高?蒲薪(jīng)費績效撥款模式研究(13YJCZH098) 福建省高校杰出青年科研人才計劃(2014):“基于同行評議機制的高校教師科研能力考核與發(fā)展研究”(JAS14182)
【分類號】:G301
【正文快照】: 自從畢達哥拉斯(Pythagoras)為其學(xué)派團體成員第一次明確提出“謙虛、友誼、保守科學(xué)秘密”等須共同遵守的準(zhǔn)則以來,學(xué)術(shù)規(guī)范歷經(jīng)醫(yī)學(xué)界的《希波克拉底誓言》、費爾巴哈的學(xué)術(shù)活動“十條守則”、貝爾納(J.D.Brenal)的學(xué)術(shù)人道主義道德觀、默頓(Robert.K.Merton)的科學(xué)精神特質(zhì)

【參考文獻】

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號:1263290

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