本文關(guān)鍵詞：當(dāng)前科學(xué)史教學(xué)常見問題盤點(diǎn)

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【摘要】：近年來,科學(xué)史教學(xué)從理念走向?qū)嵺`,在取得可喜進(jìn)展的同時(shí)顯露出諸多問題,如科學(xué)史教學(xué)形式化、工具化等。這些問題影響到科學(xué)史教學(xué)應(yīng)有功能的發(fā)揮,也制約了科學(xué)史教學(xué)的縱深發(fā)展。盤點(diǎn)并反思當(dāng)前科學(xué)史教學(xué)存在的問題,有利于明晰當(dāng)前科學(xué)史教學(xué)的真實(shí)現(xiàn)狀,為進(jìn)一步改進(jìn)與完善科學(xué)史教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;西安外事學(xué)院七方教育研究所;
【基金】：2012年度教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“教學(xué)倫理學(xué)研究”(編號(hào)12JJD880013) 北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度重點(diǎn)課題“信息化條件下北京市中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革實(shí)驗(yàn)研究”(編號(hào)ABA14010) 2015年度西安外事學(xué)院七方教育研究所資助課題“第三次工業(yè)革命與中國民辦高校發(fā)展戰(zhàn)略研究”(編號(hào)QF2015009)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G321.9-4;G642
【正文快照】： 本文系2012年度教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“教學(xué)倫理學(xué)研究”(編號(hào)12JJD880013)、北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度重點(diǎn)課題“信息化條件下北京市中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革實(shí)驗(yàn)研究”(編號(hào)ABA14010)、2015年度西安外事學(xué)院七方教育研究所資助課題“第三次工

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