本文關(guān)鍵詞：澳大利亞科研評價體系的演變、特點與啟示

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【摘要】：本文對澳大利亞科研評價體系的演變過程進行了調(diào)研,從評價目標(biāo)、評價內(nèi)容、評價方法、評價專家遴選等方面分析澳大利亞現(xiàn)行的科研評價體系ERA的特點及帶來的啟示,旨在為中國高�？蒲性u價體系的改革與完善提供參考。
【作者單位】： 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館;中國科學(xué)技術(shù)信息研究所;
【分類號】：G326.11
【正文快照】： 20世紀(jì)90年代以來,為了加強科研管理、推進科技創(chuàng)新,中國許多學(xué)術(shù)科研機構(gòu)都將研究成果的產(chǎn)出作為核心評價內(nèi)容,以簡單的統(tǒng)計方法為主要評價手段,通過量化規(guī)定研究成果的等級,計算研究成果的數(shù)量,并根據(jù)成果的不同等級賦予不同的分值,再依據(jù)分值給予獎勵和報酬[1]。這種被西方

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