美國科學數(shù)據(jù)共享的經(jīng)驗借鑒及其對我國科學基金啟示:以NSF和NIH為例
本文關鍵詞:美國科學數(shù)據(jù)共享的經(jīng)驗借鑒及其對我國科學基金啟示:以NSF和NIH為例
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【摘要】:大科學時代,科學數(shù)據(jù)是具有重要價值的戰(zhàn)略性資源,加強科學數(shù)據(jù)共享是提高科技投資效率、提升創(chuàng)新能力的重要手段,然而科學數(shù)據(jù)共享過程中面臨著一些困境。文章首先對科學數(shù)據(jù)共享相關概念進行清晰界定,從經(jīng)濟學基礎和法理基礎兩個方面,分析科學數(shù)據(jù)共享的內(nèi)在邏輯機理。系統(tǒng)比較了美國NSF和NIH在科學數(shù)據(jù)共享的理念、內(nèi)容和方式等方面差異,深度剖析了其在科學數(shù)據(jù)共享方面面臨的困境及其解決方案,結(jié)合國家自然科學基金在科學數(shù)據(jù)共享方面的實踐進展,提出了完善我國科學數(shù)據(jù)共享的對策建議。
【作者單位】: 合肥工業(yè)大學科學技術研究院;
【分類號】:G327.12
【正文快照】: 科學數(shù)據(jù)共享的過程是反復實驗和驗證研究結(jié)論的過程,有助于改善研究方法、改進研究成果,讓科學研究結(jié)論更具普適性。而且數(shù)據(jù)共享對形成良好的科學研究氛圍、促進社會協(xié)作和提升科研投資效率等具有重要推動作用。同時,科學數(shù)據(jù)的共享和重復利用能進一步增加數(shù)據(jù)自身的價值,使
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,本文編號:1157405
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