發(fā)布時(shí)間：2017-09-03 20:38

  本文關(guān)鍵詞：能力需求導(dǎo)向下保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置存在的問題及改進(jìn)研究——以天津理工大學(xué)保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)為例

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【摘要】：高等院校擔(dān)負(fù)著為社會(huì)輸送高質(zhì)量人才的重任,其課程體系設(shè)置應(yīng)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)也不例外。天津理工大學(xué)現(xiàn)行課程設(shè)置存在的問題在于:不重視溝通能力的培養(yǎng),缺少團(tuán)隊(duì)合作能力的訓(xùn)練;職業(yè)操守培養(yǎng)僅是突出政治特色,缺少通用的職業(yè)精神培養(yǎng);缺少工作習(xí)慣培養(yǎng)的課程;過于重視外語能力培養(yǎng)。在技術(shù)平臺(tái)中,對(duì)保險(xiǎn)險(xiǎn)種及市場(chǎng)知識(shí)培養(yǎng)不夠重視,工程相關(guān)領(lǐng)域課程設(shè)置過多。經(jīng)濟(jì)平臺(tái)中缺少財(cái)務(wù)管理知識(shí)訓(xùn)練,其他課程設(shè)置較合理。管理平臺(tái)缺少客戶關(guān)系管理能力培養(yǎng)。法律平臺(tái)課程設(shè)置較合理。職業(yè)拓展能力中創(chuàng)新思維訓(xùn)練不足。
【作者單位】： 天津理工大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 保險(xiǎn)學(xué)專業(yè) 課程設(shè)置 能力需求
【基金】：天津理工大學(xué)教學(xué)基金項(xiàng)目(基于能力標(biāo)準(zhǔn)體系的保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究,YB08-23)
【分類號(hào)】：F840-4;G642
【正文快照】： 一、研究思路目前關(guān)于高等院校保險(xiǎn)專業(yè)課程體系的研究主要集中在基礎(chǔ)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩個(gè)方面。王緒瑾認(rèn)為,要以專業(yè)基本理論教育為核心,并從保險(xiǎn)專業(yè)基礎(chǔ)課程群、工具課程群和專業(yè)課程群等方面闡述了保險(xiǎn)本科課程的具體設(shè)置。[1]李丹也提出了以保險(xiǎn)理論基礎(chǔ)知識(shí)和保險(xiǎn)業(yè)

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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7 許宗Y，

本文編號(hào)：787211