發(fā)布時間：2017-09-23 10:04

  本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)企業(yè)知識資本與技術(shù)創(chuàng)新績效關(guān)系研究

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【摘要】：伴隨著我國對創(chuàng)業(yè)活動的日益重視,創(chuàng)業(yè)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)思維越加活躍,創(chuàng)業(yè)活動日益成為經(jīng)濟發(fā)展的引擎和重要推動力。而知識經(jīng)濟時代復(fù)雜多變的外部環(huán)境以及快速更新的技術(shù)知識使企業(yè)的創(chuàng)新處于被動的局面,企業(yè)尤其是創(chuàng)業(yè)企業(yè)只有通過持續(xù)不斷的創(chuàng)新才能掌控競爭態(tài)勢的主動權(quán)。為此,創(chuàng)業(yè)企業(yè)只有掌控好自身知識資本的形成與應(yīng)用才能有效的迎合市場的多變性與競爭的激烈性,進而為企業(yè)帶來良好的創(chuàng)新績效。本文以創(chuàng)業(yè)企業(yè)為研究對象,從知識和知識資本理論出發(fā),試圖建立一套適合創(chuàng)業(yè)企業(yè)的知識資本與創(chuàng)新績效指標體系,并進一步對創(chuàng)業(yè)企業(yè)知識資本與創(chuàng)新績效的關(guān)系進行實證研究,從而得到二者之間的關(guān)系,為創(chuàng)業(yè)企業(yè)的發(fā)展提供意見和建議。通過對246份有效問卷進行統(tǒng)計分析,得出以下結(jié)論:(1)知識資本對吸收能力具有顯著的正向影響關(guān)系。其中,外部知識獲取對探索性學習、轉(zhuǎn)化性學習和開發(fā)性學習具有顯著的正向影響關(guān)系;知識的整合利用對探索性學習及開發(fā)性學習具有顯著的正向影響關(guān)系,而知識的整合利用對轉(zhuǎn)化性學習具有正向影響,但并不顯著。(2)吸收能力對技術(shù)創(chuàng)新績效具有顯著的正向影響關(guān)系。其中,探索性學習能力和開發(fā)性學習能力對技術(shù)創(chuàng)新過程績效和產(chǎn)出績效均具有顯著的正向影響關(guān)系;而轉(zhuǎn)化性學習能力對技術(shù)創(chuàng)新過程績效具有顯著的正向影響關(guān)系,對技術(shù)創(chuàng)新過程績效具有正向的影響關(guān)系,但是并不顯著。(3)知識資本對技術(shù)創(chuàng)新績效具有顯著的正向影響關(guān)系,知識資本形成過程的要素對技術(shù)創(chuàng)新績效的各個維度也具有顯著的正向影響。其中,知識資本形成過程中的外部知識獲取和對知識的整合利用對技術(shù)創(chuàng)新過程績效和技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)出績效均具有顯著的正向影響。(4)吸收能力在知識資本與技術(shù)創(chuàng)新績效間起中介作用。
【關(guān)鍵詞】：創(chuàng)業(yè)企業(yè) 知識資本 吸收能力 技術(shù)創(chuàng)新績效
【學位授予單位】：遼寧科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：F273.1;F272
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 1 緒論10-18
• 1.1 研究背景及意義10-12
• 1.1.1 研究背景10-11
• 1.1.2 研究目的11
• 1.1.3 研究意義11-12
• 1.2 國內(nèi)外研究綜述12-16
• 1.2.1 知識資本研究綜述12-13
• 1.2.2 吸收能力研究綜述13-14
• 1.2.3 技術(shù)創(chuàng)新績效研究綜述14-16
• 1.3 研究內(nèi)容與研究方法16-18
• 1.3.1 研究內(nèi)容16
• 1.3.2 研究方法16-17
• 1.3.3 研究框架17
• 1.3.4 創(chuàng)新點17-18
• 2 相關(guān)理論研究18-25
• 2.1 創(chuàng)業(yè)企業(yè)相關(guān)理論18-19
• 2.1.1 創(chuàng)業(yè)企業(yè)18
• 2.1.2 創(chuàng)業(yè)過程模型18-19
• 2.2 知識資本與吸收能力理論19-22
• 2.2.1 知識資本19-21
• 2.2.2 吸收能力21-22
• 2.3 企業(yè)創(chuàng)新相關(guān)理論22-25
• 2.3.1 技術(shù)創(chuàng)新績效22
• 2.3.2 創(chuàng)新空間：技術(shù)—市場—組織22-25
• 3 理論框架與研究假設(shè)25-35
• 3.1 知識資本、吸收能力與技術(shù)創(chuàng)新績效維度研究25-29
• 3.1.1 知識資本與吸收能力維度25-28
• 3.1.2 技術(shù)創(chuàng)新績效維度28-29
• 3.2 研究假設(shè)29-35
• 3.2.1 知識資本與吸收能力的關(guān)系及假設(shè)29-30
• 3.2.2 吸收能力與技術(shù)創(chuàng)新績效的關(guān)系及假設(shè)30-32
• 3.2.3 知識資本與技術(shù)創(chuàng)新績效的關(guān)系及假設(shè)32-35
• 4 問卷設(shè)計和研究方法35-44
• 4.1 研究對象和樣本量35-36
• 4.1.1 研究對象的選擇35
• 4.1.2 樣本量控制35-36
• 4.2 調(diào)查問卷設(shè)計36-38
• 4.2.1 問卷設(shè)計目的及原則36
• 4.2.2 問卷設(shè)計程序36-38
• 4.3 變量界定38-39
• 4.4 數(shù)據(jù)分析方法39-44
• 5 實證分析44-61
• 5.1 樣本數(shù)據(jù)收集與描述44-47
• 5.1.1 數(shù)據(jù)收集44
• 5.1.2 數(shù)據(jù)描述44-47
• 5.2 樣本的信度和效度分析47-54
• 5.2.1 樣本的信度分析47-49
• 5.2.2 樣本的效度分析49-53
• 5.2.3 相關(guān)性分析53-54
• 5.3 回歸性分析54-61
• 5.3.1 知識資本與吸收能力的回歸性分析54-56
• 5.3.2 吸收能力與技術(shù)創(chuàng)新績效的回歸性分析56-58
• 5.3.3 知識資本與技術(shù)創(chuàng)新績效的回歸性分析58-61
• 6 研究結(jié)論與展望61-67
• 6.1 研究結(jié)論與管理啟示61-65
• 6.1.1 研究結(jié)論61-63
• 6.1.2 管理啟示63-65
• 6.3 研究不足與展望65-67
• 6.3.1 研究不足65-66
• 6.3.2 研究展望66-67
• 參考文獻67-70
• 附錄A70-73
• 附錄B73-77
• 附錄C77-79
• 攻讀碩士學位期間發(fā)表學術(shù)論文情況79-80
• 致謝80-81
• 作者簡介81-82

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本文編號：904620